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21、某中學(xué)在招生廣告中明確提出:“從我校畢業(yè)的學(xué)生,男生是紳士,女生是淑女”,該校的培養(yǎng)目標(biāo)反映了()。
A、男女兩性的發(fā)展特點(diǎn)
B、男女兩性的自我選擇
C、社會(huì)對(duì)男女兩性的刻板要求
D、社會(huì)發(fā)展對(duì)兩性的要求
22、王先生和劉女士的兒子正在上初中,兒子的教育主要由劉女士負(fù)責(zé)。隨著兒子學(xué)習(xí)知識(shí)難度的加深,僅高中畢業(yè)的劉女士覺得對(duì)兒子的功課輔導(dǎo)越來(lái)越力不從心,隨著兒子進(jìn)入青春期,劉女士與兒子的互動(dòng)也越來(lái)越差。劉女士為此很苦惱,向社會(huì)工作者小顧求助。依據(jù)性別視角的婦女社會(huì)工作理念,小顧應(yīng)提供的幫助是()。
A、提高對(duì)劉女士的文化素養(yǎng)
B、教授劉女士與兒子溝通的技巧
C、促進(jìn)王先生與兒子的溝通互動(dòng)
D、喚醒王先生對(duì)兒子的負(fù)疚感
23、某機(jī)構(gòu)針對(duì)娛樂場(chǎng)所的女性開展“生殖健康服務(wù)月”活動(dòng),為她們進(jìn)行了健康體檢,發(fā)現(xiàn)很多人患有婦科病,還有一些人患有性病和艾滋病。針對(duì)這種情況,該機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者可以采取的服務(wù)措施是()。
A、公布艾滋病和性病人員名單,切斷感染源
B、建議公安部門開展對(duì)娛樂場(chǎng)所的專項(xiàng)整治活動(dòng)
C、聯(lián)系醫(yī)務(wù)人員為她們做健康教育和咨詢
D、與患有性病、艾滋病的人個(gè)別交流,提醒其自重
24、社會(huì)工作者小趙在社區(qū)走訪時(shí)發(fā)現(xiàn),本社區(qū)有些下工女工面對(duì)多種問題,如貧困、再就業(yè)難、社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)不足和缺乏自信等。據(jù)此,小趙決定以增能理論為基礎(chǔ)開展小組工作。小趙首先通過主題討論、經(jīng)驗(yàn)分享、觀看影片、小組活動(dòng)等形式讓下崗女工了解她們?nèi)鮿?shì)社會(huì)地位形成的原因。小趙的這種干預(yù)方法是()。
A、政策倡導(dǎo)
B、透明化
C、權(quán)力分析
D、意識(shí)覺醒
25、盲人老錢帶導(dǎo)盲犬上公交車,遭到部分乘客的反對(duì),這一事件說明,應(yīng)進(jìn)一步倡導(dǎo)社會(huì)大眾尊重并保障殘疾人的()。
A、社區(qū)康復(fù)權(quán)
B、社會(huì)福利權(quán)
C、文化生活權(quán)
D、環(huán)境友好權(quán)
26、社會(huì)工作者小董為智障人士開展就業(yè)培訓(xùn),并通過就業(yè)指導(dǎo)幫助他們找到合適的工作崗位。小董的上述工作屬于()范疇。
A、教育康復(fù)
B、職業(yè)康復(fù)
C、社區(qū)康復(fù)
D、社會(huì)康復(fù)
(責(zé)任編輯:gnn)
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