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為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)出版資格師考試課程,全面的了解出版資格考試教材的相關(guān)重點(diǎn),小編特編輯匯總了2011年出版資格師考試復(fù)習(xí)的重點(diǎn)資料,希望對(duì)您參加本次考試有所幫助!
編輯學(xué)的研究任務(wù)
研究任務(wù):揭示編輯活動(dòng)的規(guī)律性。
(一)研究編輯活動(dòng)與其他活動(dòng)的關(guān)系(橫向關(guān)系)
與社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技的制約與能動(dòng)的相互關(guān)系;
與復(fù)制活動(dòng)、發(fā)行活動(dòng)等其他出版活動(dòng)的關(guān)系;
(二)研究編輯過(guò)程(縱向過(guò)程)
編輯過(guò)程環(huán)節(jié):
信息采集→選題策劃→組稿→審稿→簽訂出版合同(期刊除外)→加工整理→
整體設(shè)計(jì)、審定發(fā)稿→校樣處理→樣品檢查→出版物宣傳、反饋信息收集
研究各個(gè)環(huán)節(jié)的矛盾運(yùn)動(dòng),探討其規(guī)律。
(三)研究編輯與作者、讀者的關(guān)系(主體關(guān)系)
(四)研究編輯活動(dòng)的創(chuàng)造性及其特點(diǎn)(創(chuàng)造特點(diǎn))
(楷體字為前面談到的“編輯的創(chuàng)造性”內(nèi)容)
原創(chuàng)發(fā)現(xiàn):發(fā)現(xiàn)社會(huì)的文化需求,設(shè)計(jì)、策劃精神文化作品的選題,開拓和發(fā)展精神文化生產(chǎn)的新空間。
《風(fēng)雪夜歸人----的哥的姐的故事》是編輯“發(fā)現(xiàn)式”選題:出租司機(jī)那種獨(dú)特的人性特點(diǎn)。
組合再創(chuàng):選擇、優(yōu)化具體的精神文化產(chǎn)品,或把優(yōu)秀的作品組合起來(lái),創(chuàng)造精神文化產(chǎn)品的整體效應(yīng)。
紀(jì)念改革開放三十周年書系
設(shè)計(jì)精品:設(shè)計(jì)、組織文化精品的生產(chǎn)或精神文化重點(diǎn)工程的實(shí)施。
兩岸共同出版《中華文化大辭典》
方向把控:協(xié)調(diào)和促進(jìn)精神文化產(chǎn)品的總體發(fā)展,參與精神文化生產(chǎn)的宏觀調(diào)控。
編輯思想的主觀作用與選題比例客觀作用。
注意點(diǎn):
編輯創(chuàng)造與其他精神文化創(chuàng)造的不同之處:創(chuàng)新與依附同在。
依附性表現(xiàn):一是以作者勞動(dòng)為基礎(chǔ);二是需要消費(fèi)者接受傳播。
(五)研究編輯隊(duì)伍的建設(shè)和管理(編輯管理)
研究編輯的業(yè)務(wù)培訓(xùn);
研究編輯的職業(yè)道德教育;
研究編輯人員的評(píng)價(jià)體系、評(píng)價(jià)機(jī)制、選拔任用機(jī)制
案:出版專業(yè)資格考試
(六)研究編輯歷史(編輯歷史)
以史為鑒,以知興替。
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