護(hù)士資格

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護(hù)士資格證《心理護(hù)理學(xué)》復(fù)習(xí)筆記：第二章

第二章 心理過程

第一節(jié) 認(rèn)識過程

一、 感覺

*(一)概念：感覺是人腦對當(dāng)前直接作用于感受器的客觀事物的個別屬性的反映。

1、 客觀事物是感覺的源泉

2、 感覺只能反映作用于感受器的事物的個別屬性，不能反映事物的整體

3、 僅靠感覺還不能知道所反映的事物是什么

(一) 感覺對人的意義

1獲得有關(guān)內(nèi)環(huán)境的信息

2維持大腦皮層處于覺醒狀態(tài)

3提高生活質(zhì)量和工作效率

感覺是維持人正常心理活動的必要條件

*(三)感受性及其測量

1感受性：感覺器官對適應(yīng)刺激的感覺能力

適宜刺激：每一種感受器只對一種形式的刺激敏感

2感覺閾限

能引起感覺的最低刺激強(qiáng)度

3感受性與感覺閾限的關(guān)系反比關(guān)系

*(四)感受性的變化規(guī)律

1適應(yīng)：(1)概念：刺激物持續(xù)作用于感受器官引起感受性改變的現(xiàn)象

(2)規(guī)律：1持續(xù)作用的強(qiáng)刺激使感受性降低

2持續(xù)作用的弱刺激使感受性增高

2感覺對比

(1) 概念：同一感受器接受不同的刺激而使感受性變化的現(xiàn)象

(2) 分類：同時對比;繼時對比

3感覺的相互作用

一種感覺在其他感覺的影響下發(fā)生感受性的變化

4聯(lián)覺(如：視聽)

一種感覺兼有另一種感覺的心理現(xiàn)象

5感受性的發(fā)展與補(bǔ)償

二、知覺

*(一)概念

知覺是人腦對當(dāng)時直接作用于感受器的客觀事物整體的反映

感覺是知覺的基礎(chǔ)，但知覺并不是感覺的總和

*(二)知覺的種類

1空間知覺;

2時間知覺;

3運(yùn)動知覺

(三)痛知覺

1疼痛屬知覺范疇

*2疼痛的定義：

疼痛是個體對現(xiàn)實(shí)刺激和已貯存的經(jīng)驗(yàn)相互作用而產(chǎn)生的主觀感受和體驗(yàn)。

*3疼痛的特點(diǎn)：

感覺成分;

情感成分;

植物神經(jīng)活動改變;

運(yùn)動反應(yīng)

*4影響疼痛的心理社會因素

(1) 早期經(jīng)驗(yàn)對疼痛的影響

(2) 產(chǎn)生疼痛的原因和對后果的評價

(3) 情緒的影響

(4) 注意的影響

(5) 暗示的影響

(6) 人格的影響

(7) 文化教育的影響

4疼痛的治療：

(1) 藥物治療

(2) 針刺鎮(zhèn)痛治療

(3) 心理治療行為矯正方法

三、記憶

*(一)記憶的概念

個體對其經(jīng)驗(yàn)的識記、保持和以后的再現(xiàn)(再認(rèn)、回憶)的心理過程

從信息加工的觀點(diǎn)來看，記憶是對輸入信息的編碼，儲存和提取過程

*(二)記憶的分類根據(jù)記憶的內(nèi)容分類

1形象記憶：以感知過的事物形象為內(nèi)容的記憶

2邏輯記憶：用詞的形式以概念、判斷、推理、規(guī)律等為內(nèi)容的 記憶

3情緒記憶：以體驗(yàn)過的某種情緒情感為內(nèi)容的記憶

4運(yùn)動記憶：以過去做過的運(yùn)動或動作為內(nèi)容的記憶

*(三)記憶的系統(tǒng)

根據(jù)輸入信息編碼加工方式和儲存時間分類：

1感覺記憶(感覺登記、瞬時記憶)

概念：指外界刺激對感受器官的刺激停止以后，刺激物的映像仍然持續(xù)極短時間才消失的記憶

特點(diǎn)：信息保持時間極短;具有鮮明的形象性;記憶容量較大;對信息加以注意，可以轉(zhuǎn)入短時記憶

2短時記憶

概念：在感覺記憶的基礎(chǔ)上，信息能保持一分鐘左右的記憶。

特點(diǎn)：信息保持時間最長不超過1分鐘;記憶容量有限，一般為5-9個項(xiàng)目;短時記憶的信息可以被意識到;短時記憶的信息通過復(fù)述可以轉(zhuǎn)入長時記憶系統(tǒng)。

3長時記憶

概念：是指保持在一分鐘直到許多年，甚至保持終身的記憶。

特點(diǎn)：信息保存時間超過1分鐘;長時記憶的容量是無限的;記憶編碼方式主要是語義編碼;儲存中的信息一般不會被意識到，除非有意回憶

(二) 記憶過程(識記、保持、再認(rèn)或回憶)

1識記

概念：識別和記住事物的過程。

種類：(1)根據(jù) 學(xué)習(xí)者有無預(yù)計(jì)的識記目的：無意識記，有意識記

(2) 根據(jù)識記的材料有無意義：機(jī)械識記、意義識記

影響因素：

(1) 目的任務(wù)對識記的影響

(2) 理解對識記的影響

(3) 識記材料的數(shù)量和性質(zhì)的影響

(4) 復(fù)習(xí)的影響

2遺忘艾賓浩斯是對記憶和遺忘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的創(chuàng)始人

概念：對識記過的事物不能再認(rèn)或回憶，或者再認(rèn)或回憶有錯誤。

規(guī)律：先快后慢

(三) 記憶成功的條件

1注意力集中

2記憶目標(biāo)明確

3積極思維，力求理解

4在活動過程中記憶

5及時復(fù)習(xí)

6合理用腦，講究心理衛(wèi)生

（責(zé)任編輯：）

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