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2014年教師資格考試《幼兒教育心理學》模擬試題五

發(fā)表時間:2014/2/10 13:16:02 來源:互聯網 點擊關注微信:關注中大網校微信
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教師資格考試模擬試題:

16、歸因理論的指導原則和基本假設就是________。

17、英國心理學家斯皮爾曼反對聯想心理學,認為人的智力可以分為和。

18、 _______是一個人比較穩(wěn)定的、具有一定傾向性的、各種心理特點或品質的獨特組合。

19、自制力_______的幼兒,對教師禁止的事情往往更充滿欲望。

20、研究表明,適當的過度學習會讓學習效果更好。一篇課文,如果記憶20遍恰能達到背誦狀態(tài),那么為達到最佳學習程度,應該記憶______遍。

21、因自己或別人的言行舉止是否符合道德標準而形成的情緒體驗是________;在認識客觀事物的過程中產生的情感體驗是________。

22、我國心理學家主張把學習分為:知識的學習、______、行為規(guī)范的學習。

23、 _______為兒童心理活動的出現與發(fā)展的順序性提供了基本的前提。

24、沒有預定目的,也不需要做意志努力的注意,叫做_______。

25、 ________是指表現在人對現實的態(tài)度和慣常的行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征。性格的特點包括________和________。

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(責任編輯:中大編輯)

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