小學(xué)教師

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2017上半年教師資格證考試真題：小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力

1.【題干】“君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎。”《學(xué)記》中這句話反映了(　)。

A.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系

B.教育與科技的關(guān)系

C.教育與政治的關(guān)系

D.教育與人口的關(guān)系

【答案】C

2.【題干】馬克思認(rèn)為，造成人的片面發(fā)展的根本的原因是(　)。

A.個(gè)人天賦

B.社會(huì)分工

C.國(guó)家性質(zhì)

D.教育水平

【答案】B

3.【題干】在教育活動(dòng)中，構(gòu)建民主、和諧、融洽的師生關(guān)系的主導(dǎo)因素是(　)。

A.學(xué)生

B.家長(zhǎng)

C.教師

D.文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)

【答案】C

4.【題干】在小學(xué)課外活動(dòng)中，學(xué)生攝影小組舉辦的攝影作品大賽屬于(　)。

A.游戲活動(dòng)

B.學(xué)科活動(dòng)

C.科技活動(dòng)

D.文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)

【答案】D

5.【題干】“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！碧招兄@句話強(qiáng)調(diào)的是教師應(yīng)具有(　)。

A.深厚的教育理論知識(shí)

B.高尚的教師職業(yè)道德

C.廣博的文化科學(xué)知識(shí)

D.較強(qiáng)的教育教學(xué)能力

【答案】B

6.【題干】將觀察法分為系統(tǒng)觀察和非系統(tǒng)觀察的依據(jù)是(　)。

A.觀察條件是否認(rèn)為控制

B.觀察活動(dòng)是否有規(guī)律

C.觀察者是否直接介入活動(dòng)

D.觀察內(nèi)容是否有設(shè)計(jì)并有結(jié)構(gòu)

【答案】B

7.【題干】假如小學(xué)生被狗咬傷，教師首先應(yīng)采取的處理方式是(　)。

A.立即包扎傷口

B.在傷口的近心端用繩子扎緊

C.用肥皂水、高錳酸鉀溶液或雙氧水等沖洗傷口

D.不作處理，直接送往醫(yī)院

【答案】C

8.【題干】成成同學(xué)在回答問(wèn)題時(shí)能觸類旁通，不墨守成規(guī)，說(shuō)明其思維具有(　)。

A.廣闊性

B.流暢性

C.變通性

D.獨(dú)創(chuàng)性

【答案】C

9.【題干】學(xué)生的學(xué)習(xí)是基于自己的經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)接受新的信息，并對(duì)其意義進(jìn)行重構(gòu)的過(guò)程，這一觀點(diǎn)屬于(　)。

A.有意義接受學(xué)習(xí)理論

B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

C.信息加工學(xué)習(xí)理論

D.聯(lián)傳主義學(xué)習(xí)理論

【答案】B

10.【題干】小強(qiáng)不按時(shí)完成作業(yè)，媽媽就禁止他看動(dòng)畫片，一旦按時(shí)完成就取消這一禁令，隨后小強(qiáng)按時(shí)完成作業(yè)的次數(shù)增加了，這屬于(　)。

A.正強(qiáng)化

B.負(fù)強(qiáng)化

C.自我強(qiáng)化

D.替代強(qiáng)化

【答案】B

11.【題干】根據(jù)皮亞杰的道德發(fā)展階段理論，小學(xué)低年級(jí)兒童常常認(rèn)為聽(tīng)父母和老師的話就是好孩子。這是因?yàn)槠涞赖掳l(fā)展處于(　)。

A.權(quán)威階段

B.公正階段

C.可逆性階段

D.自我中心階段

【答案】A

12.【題干】?jī)和岸鄤?dòng)癥”的核心特征是(　)。

A.活動(dòng)過(guò)多

B.沖動(dòng)任性

C.注意障礙

D.學(xué)習(xí)困難

【答案】C

13.【題干】課程是“組織起來(lái)的教育內(nèi)容”。最早提出這一觀點(diǎn)的是(　)。

A.期賓塞

B.布魯納

C.赫爾巴特

D.夸美紐斯

【答案】A

14.【題干】學(xué)校利用板報(bào)、櫥窗、走廊、墻壁、雕塑、地面、建筑物等媒介，旨在體現(xiàn)教育理念，實(shí)現(xiàn)與人功能。在課程分類中，這屬于(　)。

A.學(xué)科課程

B.活動(dòng)課程

C.顯性課程

D.隱形課程

【答案】D

15.【題干】學(xué)習(xí)了《坐井觀天》一顆，學(xué)生學(xué)會(huì)“信、抬、蛙、答”等生字，理解并熟記“無(wú)邊無(wú)際。坐井觀天”等詞。按照三維目標(biāo)的要求，這主要達(dá)成的教學(xué)目標(biāo)是(　)。

A.知識(shí)與技能

B.過(guò)程與方法

C.認(rèn)知有實(shí)踐

D.情感態(tài)度與價(jià)值觀

【答案】A

16.【題干】能讓學(xué)生充分交流互動(dòng)并有利于發(fā)揮其主體作用的教學(xué)組織形式是(　)。

A.道爾頓制

B.個(gè)別教學(xué)

C.分組教學(xué)

D.文納特卡制

【答案】C

17.【題干】課堂教學(xué)中，課堂椅擺放方式會(huì)影響教學(xué)方法的運(yùn)用效果。一般說(shuō)來(lái)，“秧田型”最適合的教學(xué)方法是(　)。

A.實(shí)驗(yàn)法

B.講授法

C.探究法

D.訪論法

【答案】B

18.【題干】教師通過(guò)聽(tīng)寫英語(yǔ)單詞，了解學(xué)生的掌握情況。這種評(píng)價(jià)方式屬于(　)。

A.測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)

B.量表評(píng)價(jià)

C.實(shí)作評(píng)價(jià)

D.檔案袋評(píng)價(jià)

【答案】A

19.【題干】《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》規(guī)定：小學(xué)第一學(xué)段初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)和小數(shù)的意義，第二學(xué)段理解分?jǐn)?shù)和小數(shù)的意義。這要求該部分內(nèi)容應(yīng)采取的組織方式(　)。

A.直線式

B.圓周式

C.螺旋式

D.橫線式

【答案】C

20.【題干】張老師在課堂上出示了一個(gè)鐘表模型，通過(guò)對(duì)三個(gè)指針的操作，幫助小學(xué)生很快理解了“時(shí)、分、秒”的概念，這體現(xiàn)的教學(xué)原則(　)。

A.鞏固性原則

B.直觀性原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.因材施教原則

【答案】B

（責(zé)任編輯：）

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