教師資格證

距離面試報名的時間越來越近了了，但還有很多非師范生對于如何復(fù)習(xí)一頭霧水!選取提問率最高的幾個問題進行解答，希望能夠讓更多人了解面試究竟如何準備!

注意：

1、2019上半年教師資格證筆試出成績時間是4月16日

2、教師資格證面試考試時間是20分鐘備課+5分鐘結(jié)構(gòu)化面試+10分鐘試講+5分鐘答辯

3、2019上半年教師資格證面試報名時間是4月16日開始，面試時間是2019年5月18-19日(個別地方會延長，具體以自己準考證時間安排為準)

1.我是XX省的，是不是面試要看XX當(dāng)?shù)亟滩?面試抽題是從哪個版本的教材中抽取?

面試測評系統(tǒng)中的題目是由國家教育部考試中心統(tǒng)一研制的?？荚嚨臅r候由各市教育局負責(zé)組織考試。

所以題庫中包含了全國各個地區(qū)版本的教材，人教版、蘇教版、魯教版等等都有，考生想把全國各版本的使用教材全部復(fù)習(xí)一遍是不太現(xiàn)實的。

給大家推薦一下看書原則(很重要)：

①略看目錄

②細看至少一本書

③小學(xué)建議使用三四五年級課本;

初中建議使用初二課本;

高中建議使用必修2、3、4;

體育只有一本書，建議買教師用書比較好;

幼兒園看當(dāng)?shù)卣n本。

④精練：至少四個課型(建議寫詳細的試講稿，反復(fù)練習(xí))

2.面試流程是怎樣的?是試講還是說課?

面試采用的是試講，試講又叫課堂教學(xué)，即通過口語、身體語言和各種教學(xué)技能與組織形式的展示而進行的一種教學(xué)形式考試時沒有學(xué)生，對，拼演技了!

說課是對一堂課的教學(xué)設(shè)計進行闡述——即如何上這堂課的解釋說明，面對的主要是領(lǐng)導(dǎo)、同行或者評委。

3.音樂學(xué)科要不要彈鋼琴?

音樂學(xué)科現(xiàn)場提供鋼琴設(shè)備，能彈最好，不能彈就要在其他方面做好準備，長善救失。

4.英語學(xué)科是不是全英文面試?

英語學(xué)科結(jié)構(gòu)化中文回答，試講全英文，答辯環(huán)節(jié)考官英文問就英文回答，中文問就中文回答，會給提示。

5.美術(shù)學(xué)科是不是現(xiàn)場作畫?

美術(shù)學(xué)科不考現(xiàn)場作畫，一般會要求范畫，提供美術(shù)基礎(chǔ)教具。

6.沒有教學(xué)經(jīng)驗，怎么準備試講!

小編知道，不少面試新手(尤其是非師范生)沒有講課的實戰(zhàn)經(jīng)驗，所以在備考這段時間，最重要的就是要熟悉課文內(nèi)容，了解科目年級段的課程標準，不同類型的教案都要能夠熟悉設(shè)計，掌握適合的導(dǎo)入技巧，教學(xué)方法。

一定要臉皮厚點，不要自己偷偷練習(xí)，一定要大方面向身邊朋友、家人模擬練習(xí)才能有效的找出自身的不足同時也能鍛煉自己的穩(wěn)定性。

7.幼兒園“琴棋書畫”都考嗎?沒有才藝怎么辦?

幼兒園教學(xué)內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以劃分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，幼兒面試測評標準中要求應(yīng)試者需要具備彈、唱、畫、跳、講故事、手工制作等基本技能。

這些才藝在面試的時候并不需要全部考核到，以抽到的課題要求為準，而且幼兒園抽題顯示兩個選項，自己選擇比較擅長的那個課題準備就可以了。

8.我們一起來看看考過面試的同學(xué)怎么說

順利通過教師資格面試的同學(xué)面試全過程心得分享!

我的教師資格面試過程：

進入學(xué)校，在指定的地方待考，每科都分幾組，這些組同時進行，然后每一組再抽順序，在此之前我是自由的，看書電話都行。

老師點到我名字后，手機用信封裝好，寫上專業(yè)、姓名，老師用訂書機封上。簽名。

然后只帶必要的文具去抽題，備課，考試，這個過程中，你可以提著包、抱著衣服。

抽題，輸入手機號，就出來你要講得題目。 我進去時，有電腦忘了返回抽題界面，看到上組抽到的是鳥，我前面還有抽到相同題目的，是水污染那塊，讓老師非常吃驚。

我抽到的是消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，一幅結(jié)構(gòu)圖，其實就是消化系統(tǒng)里的一個知識點。講什么都規(guī)定好了。 人體八大系統(tǒng)除了生殖系統(tǒng)、消化系統(tǒng)我沒練過，其他都練習(xí)過，好在這個知識很簡單。

然后去備課室寫教案。在考試之前，有同學(xué)說，有老師會一進考場就收教案，可以拿著打印的題目講。

寫的時候我按平時的寫法寫。然后，快速、潦草地在打印紙上寫出我的導(dǎo)入詞、知識點的串詞、板書設(shè)計。因為我是9點30這一批最晚的一個，等待時間長一些。等待過程中，可以把試講過程模擬了幾遍。

上一個考生出來后，我問她需要交什么。她熱情地告訴我了，要交準考證，身份證不用了，可以拿著教案和打印紙講課。

進去，考官有三名，把準考證交上去，，站到講臺旁，開始面考。

一位老師提問，她是先問一個問題，等我回答完再提第二個。 也有考生兩個問題一起問的。

第一個問題：現(xiàn)在我們倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)雷鋒做好事，學(xué)生就在作文里寫自己撿了400元錢、1元錢等撒謊的事，你怎么辦? 我這個問題答得比較混亂，當(dāng)我看到老師皺眉了就立刻說我的回答完畢。

第二個問題：該上課了，陳老師走進教室發(fā)現(xiàn)教室亂糟糟的，陳老師立刻板起臉。你怎么看? 這個我在題庫里背過，答得比較輕松流暢。

然后老師說可以試講了。 我走上講臺開始試講。

我按照在外面模擬的過程試講，拿著打印紙，沒拿備課紙，因為太大太薄。講得時候，老師都低著頭。在我說到請小組討論、小組推選代表回答問題、總結(jié)歸納本屆課所學(xué)知識、當(dāng)堂做題檢測時，老師都有抬頭看我。

沒有超時，然后老師問了我一個問題，在你試講時，用到圖片、ppt等教學(xué)手段，你還可以使用哪些教學(xué)手段講這節(jié)課? 我說還可以用掛圖、模型，可以更形象更直觀的幫助學(xué)生理解、掌握知識。

(出了考場與同學(xué)交流時，說有抽到種子、動植物細胞的，不同老師問題不一樣。有的老師喜歡問教學(xué)方面的問題，有的喜歡問專業(yè)知識。)

老師點頭說可以了，然后我走下講臺走到老師面前，把教案、打印的材料交給老師。

進入休息室，等待領(lǐng)手機。 領(lǐng)到手機，有老師帶著我們走出考場。 整個考試都有老師帶領(lǐng)、指路、引導(dǎo)。除了在樓道等待考試，屋內(nèi)都有暖氣。

建議多練習(xí)一些，題庫儲備多一些，會更從容吧。

注意：各地面試流程可能稍有不一樣，大家放輕松，用平常心態(tài)面試就好!

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（責(zé)任編輯：）

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