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2019上半年教師資證格面試輔導(dǎo):體育與健康“試講”必備亮點

發(fā)表時間:2019/4/10 16:09:05 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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1.導(dǎo)入

導(dǎo)入是考生在試講進(jìn)入正文內(nèi)容前展現(xiàn)給考官的,因此我們說導(dǎo)入是能否給考官留下一個好印象的前提,甚至可能會影響整個試講的成績,因此導(dǎo)入一定要引起大家足夠的重視,導(dǎo)入是為了能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣能夠讓學(xué)生快速的投入到課程中,所以做好導(dǎo)入做好的方式就是短時、切題并能夠新穎,常用的導(dǎo)入方式有:圖片導(dǎo)入、示范導(dǎo)入、故事導(dǎo)入、游戲?qū)搿⒈荣悓?dǎo)入等。

2.準(zhǔn)備部分

準(zhǔn)備部分是幫助學(xué)生熱身,避免在實際的運動中受到意外的損傷,激發(fā)學(xué)生的參與熱情。

所以在這里考生可以去設(shè)計慢跑+徒手操的形式,也可以設(shè)計游戲+徒手操的形式,或者直接采用一些專項練習(xí),這些都能達(dá)到熱身的目的,但是這里推薦的是游戲+徒手操的形式,采用的游戲的優(yōu)勢:可以充分的體現(xiàn)教師的授課組織能力;可以更好的激發(fā)課堂上良好的學(xué)習(xí)氛圍;可以體現(xiàn)教師會教這一特點;

3.基本部分

基本部分主要是向考官呈現(xiàn)最主要的內(nèi)容,具體的試講課題,在講這一部分的時候,考官主要考察我們是否有良好組織能力,是否能夠把教學(xué)內(nèi)容講清楚,是否具備吸引學(xué)生能夠聽下去也就是課堂是否饒有興趣。

在這里大家需要從以下幾點為出發(fā)點具體的體現(xiàn)以上的內(nèi)容:第一,適當(dāng)?shù)尼槍幼骷夹g(shù)的重難點進(jìn)行提問,把解決問題的權(quán)利還給學(xué)生,讓學(xué)生根據(jù)教師提出的問題在實踐中去解決問題,充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位;第二,在教學(xué)中需要按照循序漸進(jìn)的完成教學(xué),學(xué)生是學(xué)習(xí)中的人,對運動項目的技術(shù)或多或少會存在一些問題,因此需要教師根據(jù)不同學(xué)生不同教材做出相應(yīng)的改變,做到因材施教,充分的顧及到每一位學(xué)生。第三,在因材施教的過程中盡可能體現(xiàn)教學(xué)的重難點強調(diào),同時能夠在整個講授過程中詳細(xì)說明動作的技術(shù)要領(lǐng)。

4.結(jié)束部分

結(jié)束部分主要是向考官呈現(xiàn)帶領(lǐng)學(xué)生做放松練習(xí)和進(jìn)行針對本節(jié)課學(xué)生整體表現(xiàn)的總結(jié)。

放松練習(xí)主要強調(diào)教師的組織性,以及口令的準(zhǔn)確下達(dá),通常會涉及到拉伸配合呼吸的放松練習(xí),如:拍打腿部肌肉,抖手臂活動,背靠背拉伸,側(cè)拉伸等等,總結(jié)主要需要教師根據(jù)本節(jié)課學(xué)生的學(xué)習(xí)情況給出建議,強調(diào)后續(xù)需要努力的方向,同時對學(xué)生的情誼合作表現(xiàn)給與肯定的鼓勵性言語。

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