幼兒教師

考生關(guān)注：

2019下半年教師資格證面試多少分通過？成績保留多久？

2020上半年教師資格證考試題庫《幼兒綜合》提分試題(七)

一、單項選擇題(本大題 28 小題，每小題 2 分。共 56 分)

1.終身教育是在世界各國廣泛傳播的一個概念，其首創(chuàng)者是( C )。

A.埃德加?富爾

B.雅克?德洛爾

C.保羅?朗格朗

D.保羅?弗萊雷

2.每當(dāng)幼兒詢問諸如“天為什么會下雨”“大人為什么要結(jié)婚”類似的問題時，孫老師總是

批評幼兒胡思亂想，而李老師則會根據(jù)幼兒的心理特點進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕獯?。孫老師與李老師的不同

做法反映了( B )。

A.職業(yè)知識的差異

B.職業(yè)理念的差異

C.職業(yè)能力的差異

D.職業(yè)認(rèn)同的差異

3.“學(xué)生如同泥坯，他能否成型，依賴于教師的雕塑”，這種說法忽視了學(xué)生的( A )。

A.能動性

B.向師性

C.可塑性

D.發(fā)展性

4.下列關(guān)于師幼關(guān)系的發(fā)展順序正確的是( A )。

A.接近一親近一共鳴一信賴

B.接近一親近一信賴一共鳴

C.親近一接近一共鳴一信賴

D.親近一接近一信賴一共鳴

5.殷老師對新生事物充滿好奇，她不僅喜歡看書而且經(jīng)常聽老教師的課，同時還在一所師范

大學(xué)修習(xí)研究生課程，潛心研究教育改革。這體現(xiàn)了殷老師( B )。

A.關(guān)愛學(xué)生

B.有終身學(xué)習(xí)理念

C.專注自身學(xué)習(xí)，將來能考研究生

D.志存高遠(yuǎn)，樂于奉獻(xiàn)

6.教師良心雖然外人看不見、摸不著，但教師卻能深深地體驗和意識到，并利用它指導(dǎo)自己

的工作，說明教師良心具有( C )。

A.公正性

B.穩(wěn)定性

C.內(nèi)隱性

D.廣泛性

7.“幼兒園下半年生源銳減，教師嚴(yán)重超編，不愿意上興趣班和做保育員的老師可以去其他

幼兒園另謀高就!”這種說法違反了我國的( B )。

A.《學(xué)校管理條例》

B.《教師法》

C.《義務(wù)教育法》

D.《未成年人保護(hù)法》

8.下列情形中，學(xué)校不可以解聘教師的是( A )。

A.不能團(tuán)結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的

B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的

C.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的

D.品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的

9.關(guān)于“師愛”，下列說法正確的是( D )。

A.出于私情之愛

B.對少數(shù)學(xué)生的關(guān)愛

C.師愛不具有育人的作用

D.嚴(yán)慈相濟(jì)，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴(yán)格、莊重

10.某幼兒園派張老師參加省里為期 2 周的骨干教師培訓(xùn)，但同時扣除其績效工資 300 元。幼兒園的這種做法( A )。

A.侵犯了教師進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)

B.加強經(jīng)費管理

C.體現(xiàn)了按勞取酬

D.節(jié)約了辦學(xué)成本

11.某寄宿幼兒園派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機在路邊停車 5 分鐘，5 分鐘

過后，司機沒有清點人數(shù)就將車開走。王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程

中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害責(zé)任承擔(dān)者是( C )。

A.司機

B.某寄宿幼兒園

C.司機和某寄宿幼兒園

D.司機和王某

12.幼兒劉程程在省里面的鋼琴比賽上獲得了第一名，獲得獎金 3000 元。但此時劉程程父母

已離異，其母為劉程程的監(jiān)護(hù)人，其父每月定期給撫養(yǎng)費。這筆獎金的所有者是( D )

A.劉母

B.劉父

C.幼兒園

D.劉程程

13.幼兒園某小朋友的一件玩具找不到了，在那里傷心地哭，教師讓其他小朋友排成一隊并逐

一摸他們的衣服兜，看看誰兜里有該幼兒的玩具。教師的行為侵犯了幼兒的( A )。

A.隱私權(quán)

B.名譽權(quán)

C.健康權(quán)

D.生命權(quán)

14.某幼兒園一群幼兒圍著火爐烤火，教師張某離開教室取東西。幼兒甲玩火點燃了幼兒乙的衣服，乙?guī)Щ鹋艹鼋淌?，被人發(fā)現(xiàn)將其身上的火撲滅。經(jīng)檢查乙燒傷面積達(dá) 35%，住院治療造成經(jīng)濟(jì)損失 30000 余元。這一損失應(yīng)由( C )。

A.幼兒園承擔(dān)，幼兒甲的監(jiān)護(hù)人適當(dāng)賠償

B.幼兒甲的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)，同時責(zé)令張某適當(dāng)賠償

C.幼兒甲的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)，同時責(zé)令幼兒園適當(dāng)賠償

D.張某和幼兒園共同承擔(dān)

15.杜某 6 歲的兒子在幼兒園上學(xué)期間，因與小朋友潘某發(fā)生口角并將其打傷，潘某花去醫(yī)藥費近萬元。這一損失的承擔(dān)者是( B )。

A.杜某承擔(dān)，如果幼兒園有過錯，幼兒園應(yīng)負(fù)連帶責(zé)任

B.杜某承擔(dān)，如果幼兒園有過錯，幼兒園應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)馁r償

C.幼兒園承擔(dān)，如果杜某有過錯，杜某應(yīng)負(fù)連帶責(zé)任

D.幼兒園承擔(dān)，如果杜某有過錯，杜某應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)馁r償

16.“五一”長假期間，楊楊小朋友一家邀請李老師一起去泰國旅游，并預(yù)先幫李老師支付了她的所有費用，而且還給她買了不少禮物。李老師的行為( D )。

A.不恰當(dāng)，違背了《教師法》

B.恰當(dāng)，是家園合作的具體表現(xiàn)

C.恰當(dāng)，是家長自愿支付的

D.不恰當(dāng)，違背了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

17.教師在與那些認(rèn)為自己的孩子完美無缺的家長交談時，采取談話方式比較容易被接受的是( D )。

A.首先向家長指出孩子在幼兒園的不足，讓家長明白孩子并非十全十美

B.告訴家長他們的教育觀有問題，需要改進(jìn)

C.向家長介紹別的孩子的長處，建議向他們學(xué)習(xí)

D.首先肯定孩子的優(yōu)點，再站在孩子的立場上來談?wù)搯栴}

18.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！边@句詩的作者是( )，它描述的是我國三大名

樓中的( C )。

A.李白;黃鶴樓

B.范仲淹;岳陽樓

C.王勃;滕王閣

D.杜甫;岳陽樓

19.被譽為歐洲雕刻藝術(shù)的“三大支柱”的是( B )。

A.米開朗琪羅、羅丹、馬約爾

B.羅丹、馬約爾、布德爾

C.達(dá)?芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾

D.畢加索、米開朗琪羅、羅丹

20.世界最早介紹喀斯特地貌的著作是( B )。

A.北魏酈道元《水經(jīng)注》

B.明代徐霞客《徐霞客游記》

C.宋代酈道元《水經(jīng)注》

D.西晉裴秀《禹貢地域圖》

21.下列說法錯誤的是( A )。

A.第一次世界大戰(zhàn)期間英國的弗萊明發(fā)明了青霉素，拯救了很多士兵

B.人類飛向太空的第一人是加加林

C.1954 年，蘇聯(lián)建成世界上第一座原子能發(fā)電站

D.1912 年，魏格納提出大陸漂移說

22.“初唐四杰”不包括( D )

A.駱賓王

B.盧照鄰

C.楊炯

D.賀知章

23.下列不屬于現(xiàn)實主義文學(xué)作家的是( B )。

A.簡?奧斯丁

B.列夫?托爾斯泰

C.海明威

D.羅曼?羅蘭

24.血液有三種不同功能的細(xì)胞，它們分別是( A )。

A.紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板

B.紅細(xì)胞、白細(xì)胞、淋巴細(xì)胞

C.紅細(xì)胞、血小板、淋巴細(xì)胞

D.血小板、白細(xì)胞、淋巴細(xì)胞

25.下列作品《魯濱孫漂流記》《理想國》《百萬英鎊》所對應(yīng)的作者分別是( C )。

A.狄更斯;蘇格拉底;海明威

B.福樓拜;亞里士多德;巴爾扎克

C.丹尼爾?迪福;柏拉圖;馬克?吐溫

D.契訶夫;西塞羅;歐?亨利

26.下列說法正確的是( D )

A.量子是化學(xué)變化中的最小粒子

B.蘇丹紅是一種食品添加劑

C.三大合成材料是指塑料、橡膠和纖維

D.新陳代謝包括物質(zhì)代謝和能量代謝兩個方面

27《. 禮記》說：“師也者，教之以事而喻諸德也?！毕旅孢x項對這句話說明最準(zhǔn)確的是( A )。

A.教師的本職工作是教書育人

B.教師要教給學(xué)生知識

C.教師要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法

D.教師要對學(xué)生進(jìn)行德育

28.“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達(dá)?！毕铝羞x項中對其理解不正確的是( C )。

A.這句話體現(xiàn)了“主體教育”思想的基本準(zhǔn)則

B.這句話強調(diào)應(yīng)給與學(xué)生最大限度的自由，鼓勵其自主發(fā)展

C.從中可知，學(xué)生是可以自學(xué)成才的

D.注重引導(dǎo)而不牽引，嚴(yán)格要求而不壓抑，注重啟發(fā)而不直接給答案

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