教師資格證

為了幫助考生系統(tǒng)的復習教師資格考試，全面的了解教師資格考試的相關重點，小編特編輯匯總了2013年教師資格考試《小學心理學》考前沖刺模擬題，希望對您參加本次考試有所幫助!

1.世界上第一部以“教育心理學”命名的著作，其作者是( )。

A.桑代克

B.卡普杰列夫

c.維果斯基

D.布隆斯基

E.魯賓斯坦

2.創(chuàng)立了“文化——歷史發(fā)展的理論”，并提出“最近發(fā)展區(qū)”觀點的蘇聯(lián)教育心理學家是( )。

A.桑代克

B.卡普杰列夫

C.維果斯基

D.布隆斯基

E.魯賓斯坦

3.小學生想象力的發(fā)展特點包括( )。

A.有意想象增強

B.想象的深刻性不斷增加

C.想象更富于現實性

D.想象的穩(wěn)定性不斷增強

E.想象的創(chuàng)造成分增多

4.小學生情感發(fā)展的特點包括( )。

A.情感內容不斷豐富

B.情感的深刻性不斷增加

C.情感體驗日益強烈

D.情感的穩(wěn)定性不斷增強

E.情感的范圍逐漸集中

5.在皮亞杰的認知發(fā)展階段論中，主要的階段有( )。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

E.抽象運算階段

6.學生的學習內容大致可以分為( )。

A.知識、技能和學習策略的掌握

B.問題解決的能力

C.創(chuàng)造性的發(fā)展

D.道德品質的培養(yǎng)

E.健康心理的培養(yǎng)

7.桑代克根據其實驗提出了的學習定律包括( )。

A.準備律

B.作用律

C.練習律

D.效能律

E.效果律

8.所有學生都有內在的學習愿望，內部動機是維持學生學習的基本動力。學生具有的最基本內在動機包括( )。

A.好奇內驅力

B.勝任內驅力

C.目的內驅力

D.互惠內驅力

E.興趣內驅力

9.知識的表征存儲方式有( )。

A.命題網絡

B.產生式系統(tǒng)

C.圖式

D.認知結構

E.生產式系統(tǒng)

10.影響知識理解的因素有( )。

A.主動理解的意識與方法

B.注意力的保持

C.想象力豐富程度

D.個體原有認知結構的特征

E.學習材料的內容

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（責任編輯：中大編輯）