教師資格證

2022上半年教師資格面試考試時間為5月14-15日，是時候了解一下教師資格證面試了!

一、面試考什么

1、結(jié)構(gòu)化：面試過程中，考官問兩道題目，考生根據(jù)問題來回答。考查考生的教師素質(zhì)、教師道德、心理素質(zhì)等。

2、試講：考生按準(zhǔn)備的教案(或活動演示方案)進(jìn)行試講(或演示)。

3、答辯：試講結(jié)束后，考官隨機(jī)對考生進(jìn)行提問。

二、結(jié)構(gòu)化面試篇

(一)結(jié)構(gòu)化備考策略

1.熟知考察題型：七大類題型

2.理清答題思路

3.多次全真模擬：要多練習(xí)、多模擬

(二)結(jié)構(gòu)化面試題目種類繁多，首先要做的就是明確題目類型。結(jié)構(gòu)化面試常見七種題型：

1、職業(yè)認(rèn)知類：考查對教師職業(yè)的認(rèn)知和定位

例：你認(rèn)為教室崗位的工作內(nèi)容有哪些?

你為什么選擇教師這個職位呢?

2、綜合分析類：針對現(xiàn)象和觀點發(fā)表看法

例：如何看待課外輔導(dǎo)?

有的老師穿拖鞋上課，你怎么看?

你怎樣理解“讀萬卷書不如行萬里路”?

3、教育教學(xué)類：教書育人相關(guān)

例：你的學(xué)生偏科嚴(yán)重怎么辦?

你的班上獨立性特別差怎么辦?

4、人際關(guān)系類：如何解決矛盾保證工作有序進(jìn)行

例：有的家長認(rèn)為你教的不好，你怎么辦?

5、應(yīng)急應(yīng)變類：如何應(yīng)對需要緊急處理、突發(fā)的狀況，考查應(yīng)變力

例：你正在上課教室飛來一只鳥，你怎么辦?

你正在上課，有學(xué)生嘔吐腹瀉，你怎么辦?

6、組織管理類

例：成為老師之后如何組織班會、家長會?

7、時事政治類：2018年出現(xiàn)的新題型，考查教師有關(guān)的政策

例：四有教師是什么?

一般，結(jié)構(gòu)化問題都可以歸到這七類，只要掌握每類題的答題思路就可以條理地面對結(jié)構(gòu)化真題。

(三)以應(yīng)急應(yīng)變類為例，答題思路四步走：

1.分析情況：分析目前面對的情況

2.確定任務(wù)：確定接下來主要干什么

3.解決問題

4.總結(jié)提高

三、試講篇

(一)試講備考策略：

1.學(xué)科知識：看教材，嘗試寫教案，理清上課思路。

2.試講技能：看視頻學(xué)技巧，多加練習(xí)，對著鏡子自我練習(xí)，也可以找同伴練習(xí)，相互指出不足。

(二)試講技巧：

外在：

(1)儀表儀態(tài)：指穿著打扮

(2)教資教態(tài)：指上課過程的狀態(tài)

Tips：

1、穿著大方、得體，符合教師職業(yè)的著裝要求即可。不能穿太露，緊身，太短，太過于休閑的衣服。女老師在著裝方面有六忌，忌露，緊，短，休閑，臟;男老師不可以穿短褲，拖鞋，太過于休閑的衣服。

2、面試時要尊重考官，進(jìn)門時候敲門敲三聲;如果門是關(guān)著的要雙手開門，雙手關(guān)門;出門走之前感謝考官;鞠躬是很好的展示禮貌的方式，30度到60度是比較合適的。

3、教師是學(xué)生的良師益友，應(yīng)保持微笑的姿態(tài)，對著鏡子練習(xí)“E”發(fā)音。男老師保持面部表情柔和即可。

4、老師還需要良好的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)注意停頓和抑揚頓挫。

內(nèi)在：教案設(shè)計、教學(xué)技能

Tips：

1、設(shè)計簡案：每一步的關(guān)鍵語句書寫下來，20分鐘縷清思路。

2、精巧導(dǎo)入：導(dǎo)入是試講的第一環(huán)節(jié)，常用的導(dǎo)入方法有，視頻導(dǎo)入、圖片導(dǎo)入、游戲?qū)?、謎語導(dǎo)入、詩文導(dǎo)入、溫故導(dǎo)入、故事導(dǎo)入、歌曲導(dǎo)入、聯(lián)系生活導(dǎo)入等。幼兒園的常用導(dǎo)入是手指操，語文采用謎語導(dǎo)入，英語可以用歌曲導(dǎo)入，體育可用游戲?qū)氲取Ｒ螅侯^腦風(fēng)暴出新穎 選擇恰當(dāng)要流暢

3、用心板書：除了戶外體育，其他科目都需要板書，板書體現(xiàn)了教學(xué)的基本功。板書設(shè)計分為兩部分：

(1)字體字形：如果板書不好看的現(xiàn)在就要開始練習(xí)粉筆字啦。

(2)凸顯設(shè)計感：

①可以使用大括號。②圖文結(jié)合。③圖解式板書。④提綱式板書。⑤小箭頭的符號，把各個部分的關(guān)系呈現(xiàn)出來。

(三)試講要求：

試講是沒有學(xué)生的，但要求講出有學(xué)生的感覺;沒有學(xué)生互動，但是要講出有學(xué)生互動的感覺。在試講中，你需要一人分飾多角：編劇(自己寫教案)，導(dǎo)演(怎么講)，主演(自己講，教師的角色)，群演(扮演學(xué)生)，呈現(xiàn)出老師教、學(xué)生回答的情景。

四、答辯篇

(一)答辯沒有固定題目，主要內(nèi)容有：

1、課程內(nèi)容相關(guān)

例：本節(jié)課的教學(xué)重點，你是如何突破的。三維目標(biāo)是什么?

2、專業(yè)知識相關(guān)

例：請介紹下魯迅先生。

3、雜七雜八

例：真的想當(dāng)老師嗎?

(二)答辯的原則：

知之為知之，不知為不知，以不變應(yīng)萬變

如果問到不會的題目，不要慌張，可直接承認(rèn)不清楚該問題，但通過這個問題，了解到在該知識層面有短板，會課下補全短板。

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（責(zé)任編輯：）

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