小學教師

2023小學教師資格證考試題庫《綜合素質》沖刺試題

單項選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)

1.課堂教學要緊密聯(lián)系學生的( )，從學生的經驗和已有知識出發(fā)，創(chuàng)設有助于學生自主學習、合作交流的情境。

A.生活環(huán)境

B.社會環(huán)境

C.實際問題

D.現(xiàn)實問題

2.推動教師專業(yè)發(fā)展的巨大動力是( )。

A.專業(yè)理想

B.專業(yè)情操

C.專業(yè)性向

D.專業(yè)自我

3.素質教育的根本任務是( )。

A.讓每一個學生考上大學

B.讓每一個學生都成為智者

C.讓每一個學生成材

D.為每一個學生今后的發(fā)展和成長奠定堅實而穩(wěn)定的基礎

4.根據鄧小平同志“三個面向”的理論，當前我國教育改革中，把( )作為教育改革和發(fā)展的基本出發(fā)點和歸宿點。

A.培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才

B.全面實施素質教育

C.促進人的全面發(fā)展

D.為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)合格人才

5.在教育教學的細節(jié)中如何做到尊重學生的個別差異?( )

A.對學生一視同仁，一樣要求

B.辯證地看待學生的優(yōu)缺點，不絕對化

C.在學生之間進行橫向的比較與學習

D.不同的學生犯了同樣的錯誤.不考慮動機與原因就進行處理

6.我國《教師法》是在( )年起施行。

A.1994

B.1995

C.1998

D.1985

7.我國《教師法》規(guī)定，教師享有的權利包括：教育教學權、科學研究權、指導評價權、獲取報酬待遇權、參與管理權和( )權等六項。

A.進修培訓

B.調查研究

C.參與決策

D.培養(yǎng)學生

8.“中華人民共和國公民有受教育的權利?！边@一法律規(guī)定始出于( )。

A.《中華人民共和國義務教育法》

B.《中華人民共和國教育法》

C.《中華人民共和國職業(yè)教育法》

D.《中華人民共和國憲法》

9.在教育法制建設史上具有里程碑意義，標志著我國全面進入依法治教軌道的是( )。

A.《中華人民共和國義務教育法》

B.《中華人民共和國教師法》

C.《中華人民共和國教育法》

D.新《中華人民共和國義務教育法》

10.我國法定的教師節(jié)是每年的( )。

A.9月1日

B.秋季開學后首個星期日

C.9月10日

D.9月份的第一個星期日

參考答案及解析：

1.A【解析】對于學生而言，生活環(huán)境比社會環(huán)境對學生學習的影響更大一些，而學生所面臨的實際問題和現(xiàn)實問題均離不開學生的生活環(huán)境。

2.A【解析】教師的專業(yè)理想是教師對成為一個成熟的教育教學專業(yè)工作者的向往與追求，它為教師提供了奮斗的目標，是推動教師專業(yè)發(fā)展的巨大動力。

3.D【解析】素質教育與應試教育具有本質上的區(qū)別，素質教育面向所有學生，德、智、體、美、勞動技術教育全面推進，重視各種能力的培養(yǎng)，倡導發(fā)展性評價，弱化學科體系，教學內容結合學生經驗。所以素質教育的根本任務就是為每一個學生今后的發(fā)展和成長奠定堅實而穩(wěn)定的基礎。

4.D【解析】當前我國教育改革全面貫徹黨的教育方針，實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才為根本出發(fā)點和歸宿。

5.B【解析】尊重學生的個體差別，辯證地看待每一個學生的優(yōu)缺點，不絕對化，這是尊重學生個體差別的重要表現(xiàn)。

6.A【解析】《中華人民共和國教師法》于1993年10月31日經第八屆全國人民代表大會常務委員會第四次會議通過，1994年1月1日起施行。

7.A【解析】進修培訓是《教師法》規(guī)定的教師享有的權利。

8.D【解析】“中華人民共和國公民有受教育的權利”始出于《中華人民共和國憲法》。

9.C【解析】《中華人民共和國教育法》是我國教育立法的重要成就，它的頒布在我國教育史上具有里程碑意義，標志著我國教育工作進入了全面依法治教的新時期，對于從根本上落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，建立和完善具有中國特色的社會主義現(xiàn)代教育制度，保障教育改革和發(fā)展，提高全民族素質，促進社會主義物質文明和精神文明建設，具有重大而深遠的意義。

10.C【解析】《中華人民共和國教師法》第六條規(guī)定每年九月十日為教師節(jié)。

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（責任編輯：）

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