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2013年教師資格考試教學(xué)方法導(dǎo)論考點(diǎn)指導(dǎo)(10)

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發(fā)表時(shí)間:2012年12月26日16:21 來(lái)源:中大網(wǎng)校 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信

為了幫助考生更好地備考2013年教師資格考試考試科目,小編特搜集整理了2013年教師資格考試教學(xué)方法導(dǎo)論考點(diǎn)指導(dǎo),以供大家訓(xùn)練,希望對(duì)您有所幫助,祝您考試順利!

教學(xué)評(píng)價(jià)的基本原則:方向性原則;科學(xué)性;客觀性;發(fā)展性原則。

現(xiàn)代教學(xué)評(píng)價(jià)倡導(dǎo)的基本理念:

(重點(diǎn))在評(píng)價(jià)的功能上,由側(cè)重甄別和選拔轉(zhuǎn)向側(cè)重發(fā)展;在評(píng)價(jià)對(duì)象上,從過(guò)分關(guān)注對(duì)結(jié)果的評(píng)價(jià)逐步轉(zhuǎn)向關(guān)注對(duì)過(guò)程的評(píng)價(jià);在評(píng)價(jià)的主題上,強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)主體多元化和評(píng)價(jià)信息的多元化,重視自評(píng)、互評(píng)的作用;在評(píng)價(jià)結(jié)果上,不只是關(guān)注評(píng)價(jià)結(jié)果的準(zhǔn)確、公正,而是更強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)結(jié)果的反饋以及被評(píng)價(jià)者對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果的認(rèn)同和對(duì)原有態(tài)度的改進(jìn);在方法上。強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)方式的多樣化,尤其注重把質(zhì)性評(píng)價(jià)與量化評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái),以質(zhì)性評(píng)價(jià)統(tǒng)整量化評(píng)價(jià)。

現(xiàn)代教學(xué)評(píng)價(jià)的基本方法:

測(cè)試;檔案袋評(píng)價(jià);學(xué)習(xí)契約評(píng)價(jià);反思評(píng)價(jià)表;活動(dòng)表現(xiàn)評(píng)價(jià)。

教學(xué)研究的一般步驟:

選定研究問(wèn)題、查閱文獻(xiàn)和初步調(diào)查、制定研究計(jì)劃或方案、實(shí)施研究(搜集并整理資料)、分析研究得出結(jié)論、形成研究報(bào)告。

教學(xué)研究選題的基本原則:價(jià)值性原則;科學(xué)性;創(chuàng)新性;可行性原則。

教育文獻(xiàn)主要分布:書(shū)籍、報(bào)刊、教育檔案類(lèi)、專(zhuān)家詢(xún)問(wèn)和現(xiàn)代信息技術(shù)。搜集資料是研究工作的核心。

教學(xué)研究的基本方法:觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法(最重要的研究方法)、個(gè)案分析法、行動(dòng)研究法(以解決實(shí)際問(wèn)題為主要任務(wù))。

個(gè)案分析法就是“典型分析法”或“解剖麻雀法”是指對(duì)單一人或事進(jìn)行個(gè)別深入研究的方法。

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(責(zé)任編輯:中大編輯)

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