小學(xué)教師

簡(jiǎn)單題(本題共4小題，每小題6分，共24分)

1.簡(jiǎn)述當(dāng)代兒童發(fā)展觀的基本內(nèi)容。

答：兒童發(fā)展是指兒童在其成長(zhǎng)過(guò)程中，伴隨著生理的逐漸成熟與社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)的相互影響，其心理和生理功能不斷提高的變化過(guò)程。主要包括以下內(nèi)容：(1)當(dāng)代兒童的發(fā)展是以個(gè)體的生物遺傳素質(zhì)為基礎(chǔ)的。(2)兒童的發(fā)展蘊(yùn)含于兒童主體的活動(dòng)之中。(3)實(shí)現(xiàn)發(fā)展是兒童的權(quán)利。

2.簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。

答：教師的任務(wù)與職業(yè)角色的多重性，決定教師勞動(dòng)具有如下特點(diǎn)：

第一，復(fù)雜性。教師勞動(dòng)屬專業(yè)性工作，從事精神財(cái)富的生產(chǎn)，它的任務(wù)是教書育人，是很復(fù)雜的腦力勞動(dòng)。

第二，創(chuàng)造性。這是由勞動(dòng)對(duì)象的特點(diǎn)決定的。教師勞動(dòng)既要講科學(xué)，又要像藝術(shù)家那樣進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)。

第三，示范性。教師勞動(dòng)手段的特殊性，決定了教師勞動(dòng)的示范性特點(diǎn)。

第四，長(zhǎng)期性。教師勞動(dòng)的根本意義是實(shí)現(xiàn)教育目的，培養(yǎng)學(xué)生成才，達(dá)到這一目的必然是長(zhǎng)期的。

3.簡(jiǎn)述學(xué)科課程論的特點(diǎn)及其缺點(diǎn)。

答：學(xué)科課程論主張分科教學(xué)。

特點(diǎn)：重視成人生活的分析和準(zhǔn)備;重視教材的邏輯組織;強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的價(jià)值。

缺點(diǎn)：完全從成人的生活需要出發(fā)，不重視甚至忽視兒童的興趣和需要。

4.在教學(xué)中貫徹科學(xué)性與思想性統(tǒng)一原則的基本要求有哪些?

答：(1)確保教學(xué)的科學(xué)性;(2)發(fā)掘教材內(nèi)在的思想性，結(jié)合知識(shí)教學(xué)進(jìn)行思想品德教育;(3)要通過(guò)教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)方面進(jìn)行思想品德教育;(4)教師要不斷提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)能力。

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