為了幫助考生更好的復習2011年一級建造師考試,此處特地整理編輯了2011年一級建造師考試輔導資料,希望可以對參加2011年一級建造師考試的各位同學有所幫助!
特殊工種作業(yè)人員必須持有特種作業(yè)操作證,并嚴格按規(guī)定定期進行復查。
·對查出的安全隱患要做到“五定”,即定整改責任人、定整改措施、定整改完成時間、定整改完成人、定整改驗收人。
·必須把好安全生產(chǎn)“六關”,即措施關、交底關、教育關、防護關、檢查關、改進關。
·施工現(xiàn)場安全設施齊全,并符合國家及地方有關規(guī)定。
·施工機械(特別是現(xiàn)場安設的起重設備等)必須經(jīng)安全檢查合格后方可使用。
1Z205030掌握建設工程施工安全控制的方法
1Z205031危險源的概念
⑴危險源的定義
危險源是可能導致人身傷害或疾病、財產(chǎn)損失、工作環(huán)境破壞或這些情況組合的危險因素和有害因素。
危險因素強調(diào)突發(fā)性和瞬間作用的因素,有害因素強調(diào)在一定時期內(nèi)的慢性損害和累積作用。
危險源是安全控制的主要對象,所以,有人把安全控制也稱為危險控制或安全風險控制。
⑵兩類危險源
在實際生活和生產(chǎn)過程中的危險源是以多種多樣的形式存在,危險源導致事故可歸結為能量的意外釋放或有害物質(zhì)的泄漏。根據(jù)危險源在事故發(fā)生發(fā)展中的作用把危險源分為兩大類。即第一類危險源和第二類危險源。
·第一類危險源
可能發(fā)生意外釋放的能量的載體或危險物質(zhì)稱作第一類危險源(如“炸藥”是能夠產(chǎn)生能量的物質(zhì);“壓力容器”是擁有能量的載體)。能量或危險物質(zhì)的意外釋放是事故發(fā)生的物理本質(zhì)。通常把產(chǎn)生能量的能量源或擁有能量的能量載體作為第一類危險源來處理。
·第二類危險源
造成約束、限制能量措施失效或破壞的各種不安全因素稱作第二類危險源(如“電纜絕緣層”、“腳手架”、“起重機鋼繩”等)。
在生產(chǎn)、生活中,為了利用能源,人們制造了各種機器設備,讓能量按照人們的意圖在系統(tǒng)中流動、轉(zhuǎn)換和做功為人類服務,而這些設備設施又可看成是限制約束能量的工具。正常情況下,生產(chǎn)過程的能量或危險物質(zhì)受到約束或限制,不會發(fā)生意外釋放,即不會發(fā)生事故。但是,一旦這些約束或限制能量或危險物質(zhì)的措施受到破壞或失效(故障),則將發(fā)生事故。第二類危險源包括人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和不良環(huán)境條件三個方面。
⑶危險源與事故
事故的發(fā)生是兩類危險源共同作用的結果,第一類危險源是事故發(fā)生的前提,第二類危險源的出現(xiàn)是第一類危險源導致事故的必要條件。在事故的發(fā)生和發(fā)展過程中,兩類危險源相互依存,相輔相成。第一類危險源是事故的主體,決定事故的嚴重程度,第二類危險源出現(xiàn)的難易,決定事故發(fā)生的可能性大小。
1Z205032危險源控制的方法
⑴危險源辨識與風險評價
1)危險源辨識的方法
①專家調(diào)查法
專家調(diào)查法是通過向有經(jīng)驗的專家咨詢、調(diào)查,辨識、分析和評價危險源的一類方法,其優(yōu)點是簡便、易行,其缺點是受專家的知識、經(jīng)驗和占有資料的限制,可能出現(xiàn)遺漏。常用的有:頭腦風暴法(Brainstorming)和德爾菲(Delphi)法。
頭腦風暴法是通過專家創(chuàng)造性的思考,從而產(chǎn)生大量的觀點、問題和議題的方法。其特點是多人討論,集思廣益,可以彌補個人判斷的不足,常采取專家會議的方式來相互啟發(fā)、交換意見,使危險、危害因素的辨識更加細致、具體。常用于目標比較單純的議題,如果涉及面較廣,包含因素多,可以分解目標,再對單一目標或簡單目標使用本方法。
德爾菲法是采用背對背的方式對專家進行調(diào)查,其特點是避免了集體討論中的從眾性傾向,更代表專家的真實意見。要求對調(diào)查的各種意見進行匯總統(tǒng)計處理,再反饋給專家反復征求意見。
②安全檢查表(SCL)法
安全檢查表(Safety Check List)實際上就是實施安全檢查和診斷項目的明細表。運用己編制好的安全檢查表,進行系統(tǒng)的安全檢查,辨識工程項目存在的危險源。檢查表的內(nèi)容一般包括分類項目、檢查內(nèi)容及要求、檢查以后處理意見等??梢杂?ldquo;是”、“否”作回答或 “∨”、“×”符號作標記,同時注明檢查日期,并由檢查人員和被檢單位同時簽字。
安全檢查表法的優(yōu)點是:簡單易懂、容易掌握,可以事先組織專家編制檢查項目,使安全檢查做到系統(tǒng)化、完整化。缺點是一般只能做出定性評價。
2)風險評價方法
風險評價是評估危險源所帶來的風險大小及確定風險是否可容許的全過程。根據(jù)評價結果對風險進行分級,按不同級別的風險有針對性地采取風險控制措施。以下介紹兩種常用的風險評價方法。
①方法1
將安全風險的大小用事故發(fā)生的可能性(p)與發(fā)生事故后果的嚴重程度(f)的乘積來衡量。
即: R=p.f
式中 R——風險大小;
p——事故發(fā)生的概率(頻率);
f——事故后果的嚴重程度。
根據(jù)上述的估算結果,可按表1Z205032-1對風險的大小進行分級。
風險分級表 表1Z205032-1
后果(f)輕度損失
(輕微傷害)中度損失
(傷害)重大損失
(嚴重傷害)
風險級別(大?。?/p>
可能性(p)
很大ⅢⅣⅤ
中等ⅡⅢⅣ
極?、瘼颌?/p>
相關文章:
2011年一級建造師考試建設工程經(jīng)濟輔導匯總31-40
編輯推薦:
2011年一級建造師網(wǎng)絡輔導七折優(yōu)惠!
欄目推薦:考試動態(tài) 考試問答 在線???/font>
(責任編輯:)
近期直播
免費章節(jié)課
課程推薦
一級建造師
[協(xié)議護航班]
簽署協(xié)議 不過退費
一級建造師
[沖關暢學班]
5大課程模塊 2大研發(fā)資料
一級建造師
[精品樂學班]
3大課程模塊 研發(fā)資料