為了幫助考生系統(tǒng)的復習統(tǒng)計師考試課程,全面的了解統(tǒng)計師考試的相關重點,小編特編輯匯總了2011年統(tǒng)計師考試輔助材料,希望對您參加本次考試有所幫助??!
八、人口與就業(yè)統(tǒng)計
(一)人口數量統(tǒng)計及分析
掌握人口數的概念及其所屬的時間、空間標準和不同的人口范疇
人口數:是指一定時點、一定地區(qū)范圍內的有生命的個人的總數。
(1)人口數的時間標準。人口數首先是一個時點總量指標,是指截止到某時間的人口總數;
(2)人口數的統(tǒng)計范圍,即是要確定對哪些人進行統(tǒng)計;
(3)常住人口和現有人口:
常住人口是指以該地區(qū)為經常居留地的人口,或者說是長期(通常在半年以上)居留于該地區(qū)的人口;
現有人口是指在特定調查時點上該地區(qū)實際居留的人口。
掌握計算時點人口數和時期平均人口數的方法
計算時點人口數:第一種方法是人口普查;第二種方法是利用人口變動的平衡關系來推算期末時點人口數,其公式為:期末人口數=期初人口書+(本期內出生人數-本期內死亡人數)+(本期內遷入人數-本期內遷出人數)
時期平均人口數計算方法:某時期平均人口數=(期初人口數+期末人口數)/2
(二)人口構成統(tǒng)計及分析
掌握反映人口自然構成的常用指標—人口年齡構成、性比例
人口年齡構成:是指處于不同年齡上的人口數占總人口數的比重。
掌握反映人口社會構成的常用指標—人口文化教育構成及成人文盲率等
人口的職業(yè)構成:是指按所從事的職業(yè)對人口加以分組而后計算的構成指標;
人口的民族構成:是指將人口總數按所屬民族進行分組而計算的構成指標;
人口文化教育構成:是指人口按文化教育水平標志分組計算的構成指標。
熟悉反映人口機械變動的統(tǒng)計指標
人口機械變動即人口遷移變動,是指人口在地理空間上的移動,在人口統(tǒng)計中指人們改變常住地,從一個國家和地區(qū)遷入另一個國家或地區(qū)所引起的人口數變動。
反映人口機械變動的指標:一是當期人口遷入數和人口遷出數統(tǒng)計,反映一時期遷入和遷出的人口總數;二是以當期平均總人口數為基礎計算人口遷移率,包括遷入率和遷出率,反映遷移的強度;最后是將遷入和遷出兩者相互抵消,計算人口機械增長量和增長率,反映因遷移對人口所造成的凈影響。
了解反映人口總變動的指標
將人口自然變動和機械變動綜合在一起,其結果就是人口總變動。反映人口總變動狀況的指標包括人口增長量和人口增長率。
人口增長量:是指一個國家或地區(qū)人口在一定時期內的總增長量,是自然增長量和機械增長量的總和。
四)勞動力及就業(yè)統(tǒng)計
掌握經濟活動人口、就業(yè)人口、失業(yè)人員的概念及有關總量
經濟活動人口:是指在一定年齡之上,有勞動能力,參加或要求參加社會經濟活動的人口,它從供應角度反映一個國家或地區(qū)可以投入經濟過程的勞動力規(guī)模。
就業(yè)人員又稱從業(yè)人員或社會勞動者,是指在一定年齡以上,有勞動能力,從事一定社會勞動并取得勞動報酬或經營收入的人員,反映經濟活動人口中被經濟過程所實際利用的勞動力數量。
失業(yè)人員:是指在一定年齡以上,有勞動能力,在調查期間無工作,當前有就業(yè)可能并以某種方式尋找工作的人員。
了解進行勞動力和就業(yè)人員統(tǒng)計常用的分組
根據研究的目的不同,可對勞動力資源和就業(yè)者進行不同的分組,這些分組總體來說包括兩類:一是反映勞動力分布狀況的分組,如勞動力城鄉(xiāng)分組,勞動力產業(yè)分組;二是反映勞動力自身素質質量的分組,如勞動力性別分組、勞動力年齡分組、勞動力文化教育程度分組、勞動力勞動技術等級分組等。
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(責任編輯:中大編輯)
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