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【題目】
煙草局資助了一所希望小學(xué),將該校的校訓(xùn)定為:“天才來自勤奮,煙草助你成才。”對此,你有什么看法?
【題型】
綜合分析題型-社會(huì)熱點(diǎn)
【參考要點(diǎn)】
1.煙草局資助希望小學(xué)是慈善行為,值得提倡。但和經(jīng)濟(jì)掛鉤,綁架教育,有失妥當(dāng)。
2.企業(yè)公益活動(dòng)應(yīng)把社會(huì)責(zé)任感放第一位,不要把經(jīng)濟(jì)效益、廣告效益放第一位,更不能給小學(xué)生的成長帶來不良影響。
3.學(xué)校校訓(xùn)要起到激勵(lì)學(xué)生的目的,學(xué)校把這句話作為校訓(xùn)是不合適的。這樣做也不利于禁煙這個(gè)國策的推行。
4.通過此事也引起政府反思,對于教育這種關(guān)系祖國未來發(fā)展的大事應(yīng)該加大投入,不要完全依靠企業(yè)和捐贈(zèng)。
【參考答案】
煙草局資助希望小學(xué)是一種慈善行為,可以幫助因?yàn)榧彝l件限制的孩子免于失學(xué)的境地,促進(jìn)社會(huì)公平,值得提倡。但是煙草局將希望小學(xué)的校訓(xùn)和煙草廣告掛鉤,以此標(biāo)榜自己,以經(jīng)濟(jì)綁架教育,達(dá)到廣而告之的目的,我認(rèn)為有失妥當(dāng)。
首先,這是對慈善行為的誤讀。慈善是一種社會(huì)公益行為?!斑_(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身”,中華民族素以奉獻(xiàn)愛心、貢獻(xiàn)社會(huì)為美德。企業(yè)公民擁有合法利用和配置資源創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的權(quán)利,在使用資源的過程中自然產(chǎn)生了相應(yīng)的責(zé)任。公益活動(dòng)是企業(yè)責(zé)任文化的重要體現(xiàn),而不是僅僅著重與所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益,廣告效益。
其次,這會(huì)造成不良社會(huì)影響。煙草助你成功,中間指向不明,有歧義。到底是企業(yè)的資助使教育有了資金的支持,學(xué)生可以公平的接受教育從而成才,還是煙草這個(gè)事物本身使學(xué)生成才,學(xué)校的校訓(xùn)可能會(huì)誘導(dǎo)學(xué)生為成煙民,造成不良影響。
再次,學(xué)校的校訓(xùn)應(yīng)該是一校之魂,激勵(lì)和勸勉在校的教師和學(xué)子們,校訓(xùn)也是一種文化,是一種面向社會(huì)的精神標(biāo)志?!白詮?qiáng)不息,厚德載物”清華大學(xué)的校訓(xùn),“允公允能 日新月異”,南開大學(xué)的校訓(xùn),這些校訓(xùn)激勵(lì)了很多學(xué)子。因此學(xué)校把這句話作為校訓(xùn)也是不合適的。
最后,這不利于禁煙這個(gè)國家政策的推行。我國吸煙人群逾3億,每年因?yàn)闊煵菟劳鋈巳焊哌_(dá)100萬,給國家?guī)砭薮蟮娜肆Y源,物質(zhì)資源的流失。煙草助你成才作為一種標(biāo)語式商業(yè)營銷,可能會(huì)鼓勵(lì)民眾吸煙,和國家禁煙令背道而馳。
作為煙草企業(yè),慈善的行為值得肯定,但是希望宣傳方式可以更加符合公益的定位,把教育和經(jīng)濟(jì)有效分離,全面體現(xiàn)企業(yè)社會(huì)責(zé)任感。這件事情也讓政府和學(xué)校深思,政府應(yīng)該加強(qiáng)對教育的投入,學(xué)校作為教育人的場所也應(yīng)該以教育為主,制定更有激勵(lì)作用的校訓(xùn),激勵(lì)小學(xué)生立志成才。
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(責(zé)任編輯:fky)