當(dāng)前位置:

2015村官考試《行測》強(qiáng)化練習(xí):教育進(jìn)步不是靠符號化思維

發(fā)表時(shí)間:2015/4/8 11:28:00 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
關(guān)注公眾號

中大網(wǎng)校村官考試網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備了2015年村官考試最新模擬試題,希望能夠給大家的復(fù)習(xí)備考帶來幫助?。?!

9.剛剛開學(xué)一個(gè)多星期,一名正在參加軍訓(xùn)的大學(xué)生就將一大包衣服和7雙襪子打包寄回家,讓家人幫著洗,然后再寄回來。這則消息毫無懸念地引發(fā)了輿論的一陣喧嘩,與以往的類似的事情一樣,痛心疾首者鋪天蓋地,上綱上線痛批中國教育的也不在少數(shù),中國的校園總能不斷地制造類似的奇聞軼事,高考和入學(xué)前后是集中爆發(fā)和展示期,年復(fù)一年,學(xué)校、孩子和家長似乎被符號化了:學(xué)校一定是僵化冷漠且糟蹋人的,學(xué)生一定是嬌生慣養(yǎng)將來要“垮掉”的,而家長多半是無原則地一味溺愛的。這樣的符號化思維大大簡化了中國社會以及中國教育的復(fù)雜性。

這段文字意在說明:

A.符號化的批評無助于教育和社會的進(jìn)步

B.中國社會和學(xué)校的教育使學(xué)生缺乏獨(dú)立性

C.社會輿論易對校園個(gè)別事例夸大宣傳報(bào)道

D.大學(xué)生的獨(dú)立性并不像媒體說的那么差

【答案】A。解析:文段說的是社會輿論的符號化思維簡化了中國社會和中國教育的復(fù)雜性,這種思維有失偏頗,并不利于中國社會和中國教育的進(jìn)步。A項(xiàng)與此表述一致,當(dāng)選。B項(xiàng)中國社會和學(xué)校的教育使學(xué)生缺乏獨(dú)立性太過絕對,C項(xiàng)為文段部分內(nèi)容,文段未提及D項(xiàng)。故本題答案為A。

編輯推薦:

2015村官考試《行測》強(qiáng)化練習(xí):用戶需求與產(chǎn)品創(chuàng)新

2015村官考試《行測》強(qiáng)化練習(xí)匯總

(責(zé)任編輯:黑天鵝)

2頁,當(dāng)前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁
最近更新 考試動態(tài) 更多>