高考

　　1.核心概念

　　注重對(duì)概念的考察是北京高考數(shù)學(xué)試題的特色。依據(jù)考試說明及試題特點(diǎn)，以下幾個(gè)方面的概念是復(fù)習(xí)中應(yīng)特別關(guān)注的：

　　（1）充要條件；

　　（2）函數(shù)：函數(shù)的本質(zhì)、表示、函數(shù)的性質(zhì)（主要是單調(diào)性）、函數(shù)觀點(diǎn)等；

　?。?）數(shù)列：函數(shù)的觀點(diǎn)（定義域可數(shù)的函數(shù)）、歸納地推雨歸納猜想、等差（比）數(shù)列的概念；

　　（4）概率與統(tǒng)計(jì)：隨機(jī)事件、加法及乘法公式、古典（幾何）概型、用樣本估計(jì)總體等；

　?。?）幾何有關(guān)的概念：三視圖、空間角、線性規(guī)劃、直線與圓、圓錐曲線的定義和性質(zhì)等。

　　2.核心思維

　　（1）極端原理；

　　（2）運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)；

　　（3）試驗(yàn)、猜想；

　?。?）構(gòu)造；

　?。?）正難則反等。

　　3.核心方法

　?。?）配方法、待定系數(shù)法、換元法、作函數(shù)圖象的方法、求最大（?。┲档梅椒?；

　?。?）正弦型函數(shù)的圖像和性質(zhì)、正余弦定理的應(yīng)用；

　?。?）空間幾何元素平行垂直的證明、利用空間向量求空間角的方法；

　　（4）概率的求法、用樣本估計(jì)總體的方法；??

　?。?）導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、函數(shù)的應(yīng)用：解決方程（零點(diǎn)）、不等式問題的方法；

　?。?）解析法解決圓錐曲線的問題。

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