高考

絕密★啟封前

2014年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試

政治(上海卷)

一、單項選擇題(共90分，每題3分。每題只能選一個選項。)

1.我國的國家主權是

A.國家機關有關人口、領土、政權的最高權力

B.國家權力機關獨立行使的內政外交方面的最高權力

C.中央政權機關所固有的處理國內國際事務的最高權力

D.國家最高行政機關行使對內對外國家職能的最高權力

2.人民軍隊在新形勢下的強軍目標是：聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良。這意味著人民軍隊建設要加強

A.革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化

B.現(xiàn)代化、正規(guī)化、實戰(zhàn)化

C.實戰(zhàn)化、信息化、革命化

D.革命化、信息化、正規(guī)化

3.公安機關是人民民主專政的重要工具。以下體現(xiàn)我國公安機關職責的是

A.制定《道路交通安全法》

B.防范堵截電信網(wǎng)絡詐騙

C.解決居民房屋財產糾紛

D.對行賄犯罪提起公訴

4.以下屬于全國人大常委會在全國人大閉會期間行使的職權的有

①領導地方各級國家行政機關的工作

②執(zhí)行農村義務教育薄弱學校改造計劃

③通過確定中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日的決定

④聽取審議國家財政科技資金分配和使用情況報告

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

5.人大代表是人民權力的受托者。以下體現(xiàn)人大代表履行職責的行為是

A.為災區(qū)組織慈善義賣活動

B.參加所在社區(qū)居委會換屆選舉

C.聯(lián)名向本級人大提交環(huán)境保護議案

D.應邀列席黨支部群眾路線教育活動

6.2014年全國政協(xié)會議上，政協(xié)委員們圍繞互聯(lián)網(wǎng)金融這一話題各抒己見，為政府出臺相應政策出謀劃策。這是政協(xié)委員在

A.行使國家權力

B.參政議政

C.制定政策法規(guī)

D.實踐基層民主自治

7.建立地方各級政府及其工作部門的權力清單制度，依法公開權力運行流程，是黨的十八屆三中全會提出的重要舉措。這一舉措旨在行使政府權力

①納入制度化軌道

②按法定程序運行

③得到進一步監(jiān)督

④與政府責任相統(tǒng)一

A.①②③ B.②③ C.①②③④ D.①④

8.2013年5月，中共中央公布了兩部黨內新法規(guī)，其中增設了黨內法規(guī)審議和撤銷程序，為黨紀與國法的銜接開設了制度通道。這是因為

A.社會主義法制建設必須堅持黨的領導

B.工人階級的領導是我國人民民主專政國家性質的首要標志

C.社會主義法制是體現(xiàn)工人階級領導的廣大人民意志的法律和制度

D.憲法規(guī)定，任何組織或個人都不得有超越憲法和法律規(guī)定的特權

9.今年4月，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平到新疆考察，對做好新疆維護社會穩(wěn)定、推進跨越式發(fā)展、保障和改善民生、反對民族分裂、促進民族團結、加強黨的建設等工作進行調研指導。考察活動體現(xiàn)了

①我國的民族關系是新型的社會主義民族關系

②中國共產黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心

③維護國家的統(tǒng)一與安全是各族人民根本利益之所在

④我國遵循民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則

A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.③④

10.聯(lián)合國秘書長潘基文參加亞洲相互協(xié)作與信任措施會議第四次峰會時表示，通過此次上海亞信峰會，亞洲國家之間的相互協(xié)作將更加密切，合作將更加緊密。潘基文此行是代表聯(lián)合國

A.主導亞洲各國的合作事務

B.維護亞洲各國的主權平等

C.建立亞洲經(jīng)濟政治新秩序

D.促進亞洲和平穩(wěn)定與經(jīng)濟發(fā)展

11.今年5月，李克強總理訪非取得了豐碩成果：拓展經(jīng)貿領域合作范圍，支持非洲工業(yè)發(fā)展進程，幫助改善非洲民生……向世界和非洲宣示了中非合作的頂層設計。豐碩成果的取得表明中國

①堅持同發(fā)展中國家的團結與合作

②在平等互利的基礎上進一步對外開放

③在第三世界國家經(jīng)濟發(fā)展中起決定作用

④將維護中國人民利益和非洲人民利益相結合

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

12.在黨的領導下，以經(jīng)濟社會發(fā)展重大問題和涉及群眾切身利益的實際問題為內容……構建程序合理、環(huán)節(jié)完整的協(xié)商民主體系，拓寬國家政權機關、政協(xié)組織、黨派團體、基層組織、社會組織的協(xié)商渠道;深入開展立法協(xié)商、行政協(xié)商、民主協(xié)商、參政協(xié)商、社會協(xié)商;發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線在協(xié)商民主中的重要作用，發(fā)揮人民政協(xié)作為協(xié)商民主重要渠道作用，完善人民政協(xié)制度體系，規(guī)范協(xié)商內容、協(xié)商程序，拓展協(xié)商民主形式，更加活躍有序地組織專題協(xié)商、對口協(xié)商、界別協(xié)商、提案辦理協(xié)商……(習近平《關于<中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定>的說明》)

對這段話概括最全面的是，黨正致力于

A.在全社會廣泛開展民主協(xié)商

B.在政治領域體現(xiàn)黨的群眾路線

C.增加民主協(xié)商密度，提高民主協(xié)商成效

D.推進協(xié)商民主廣泛多層制度化發(fā)展

13.2013年我國成為世界貨物進出口貿易第一大國。貨物進出口貿易屬于經(jīng)濟生活中的

A.生產活動

B.交換活動

C.分配活動

D.消費活動

14.被認為20世紀偉大發(fā)明之一的GDP“80歲”了。GDP最主要用于衡量一個國家的

A.經(jīng)濟活動總量

B.居民收入水平

C.物價變動情況

D.企業(yè)經(jīng)濟效益

15.小張大學畢業(yè)后與同學聯(lián)手創(chuàng)業(yè)，從銀行獲得兩年期的政策性貸款20萬元，年利率為6%，利息按復利計算。若采用兩年內還清利息的方式，則小張平均每年償還利息

A.1.2萬元

B.1.236萬元

C.2.4萬元

D.2.472萬元

16.財政部決定從2014年起，對中央企業(yè)稅后利潤的收取比例提高5%，增收部分用于保障和改善民生。這部分稅收利潤及其用途是

A.國有資產收入和國民收入初次分配

B.國有資產收入和國民收入再次分配

C.集體資產收入和國民收入初次分配

D.集體資產收入和國民收入再次分配

17.近年來，隨著農業(yè)現(xiàn)代化進程加快，“農場經(jīng)濟”在上海郊縣悄然出現(xiàn)。土地集中，規(guī)模經(jīng)營，利用現(xiàn)代銷售條件更好地對接市場;原來的農戶成為農場工人、股東……這一經(jīng)營形式的優(yōu)勢在逐漸顯現(xiàn)。以下引起“農場經(jīng)濟”出現(xiàn)的原因中，最根本的是

A.有一批懂市場、懂經(jīng)營的人偏好農業(yè)

B.經(jīng)營農業(yè)能得到政府更多的扶持

C.生產力的發(fā)展要求經(jīng)營形式作出調整

D.上海郊縣的環(huán)境為此提供了條件

18.一個IT專業(yè)的80后海歸博士，創(chuàng)辦了為農民工找工作的網(wǎng)站。上線一年多，網(wǎng)站運用大數(shù)據(jù)為一萬多名農民工精準“挖”到工作。為了解農民工的求職需求，他還曾到工廠打工。這位海歸博士創(chuàng)業(yè)成功的經(jīng)驗可概括為

A.根據(jù)社會就業(yè)形式調整自己的職業(yè)理想

B.把高學歷和高技術轉化為就業(yè)市場上的競爭優(yōu)勢

C.在市場需求、職業(yè)理想和個人專業(yè)間找到最佳結合點

D.腳踏實地了解職業(yè)崗位要求是實現(xiàn)職業(yè)理想的重要條件

19.《論語》中魯哀公問孔子學生有若，荒年收成不好，國庫又不足，怎么辦?有若建議將稅收從20%減到10%;哀公道：20%稅收尚且不夠，減到10%，國庫不更少了嗎?有若回答：百姓足，國庫豈能不足?百姓不足，國庫能足嗎?有若觀點給我們的啟發(fā)有

①稅收收入并非必然與稅率按同一方向增長或下跌

②減輕百姓稅負，可能促進經(jīng)濟增長從而增加國家稅收

③要根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展的狀況，兼顧國家和百姓利益安排稅收

④稅率與稅收收入、經(jīng)濟增長、百姓收入按相反方向變動

A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④

20.在小說《哈利 波特與魔法石》中，巨人海格在送哈利去魔法學校之前，帶他到銀行取哈利父母存放在保管庫的遺產。當小妖精拉環(huán)打開庫門時，哈利睜大雙眼，難以置信這些金加隆、銀西可和青銅特(魔法貨幣)是他的。故事中

A.哈利取代父母與銀行形成了債權債務關系

B.銀行充當了哈利父母與哈利之間的信用中介

C.保管庫里的貨幣屬于哈利父母在銀行的存款

D.哈利父母租用保管庫所付費用是銀行收入來源

21.某藝術館為了增加收益，準備提高門票價格。為此他們進行了為期一個月的提價試驗，并把試驗結果與上一年同期數(shù)據(jù)進行比較(見下表)。

根據(jù)比較結果可知，藝術館的參觀需求

A.具有剛性，應該提價

B.具有彈性，不應提價

C.具有剛性，不應提價

D.具有彈性，應該提價

22.物質的唯一特性是客觀實在性。這里的“客觀實在性”是指

A.物質固有的根本屬性

B.世界上一切物質的共性

C.人們認識和改造客觀世界的特質

D.事物發(fā)展中確定不移的基本秩序

23.周恩來總理曾說：“只有忠實于事實，才能忠實于真理”。真理是人們

A.對客觀實際的反映

B.對客觀世界的直觀反映

C.對客觀世界的能動反映

D.對客觀事物及其規(guī)律的正確反映

24.從個人和社會相統(tǒng)一的觀點出發(fā)，人生價值的實現(xiàn)在于

A.完成對他人和社會需要的滿足

B.實現(xiàn)最大限度的自由選擇

C.滿足社會和自我多方面的需要

D.社會對個人尊嚴和需要的滿足

25.牛津大學的研究人員對德國、英國、美國和南非等國家的社區(qū)關系進行了為期十年的跟蹤考察發(fā)現(xiàn)，相比住在高度種族隔離區(qū)的人，居住在種族混雜地區(qū)的人，由于彼此更多接觸，更容易消除種族偏見，提高社會寬容度。這項研究結果體現(xiàn)的哲理是

A.事物的發(fā)展是由矛盾的主要方面決定的

B.斗爭性推動矛盾雙方力量對比發(fā)生變化

C.事物的發(fā)展是內因外因共同作用的結果

D.具體問題具體分析是正確解決矛盾的關鍵

26.還記得上海世博會仿佛刺猬的英國館嗎?館內藏有6萬粒種子。也有人說它像蒲公英，反正就是不像我們常見的建筑。那種種子圣殿，出自英國青年設計師托馬斯 赫斯維克之手。他說他不是在建房子，而是在種房子，建筑可以像植物一樣是活的，在花園中綻放笑容?！胺N”這個動詞詮釋了

A.意識是事物感性形象在大腦中的再現(xiàn)

B.意識是受制于客觀物質條件的主觀形式

C.意識能夠準確認識事物生動豐富的外表現(xiàn)象

D.意識在認識世界和改造世界中具有能動作用

27.亞里士多德從人的自然發(fā)展角度，即從人由身體、情感到理性的自然發(fā)展過程來思考教育問題，而馬克思主義經(jīng)典作家則從人與社會關系的角度，即人的發(fā)展是全面的發(fā)展，不僅包括體力、智力、能力，也包括人的社會聯(lián)系和交往來思考教育問題。兩者雖有不同，但都基于對教育對象——人的尊重。他們思考的角度表明

A.教育應該反映客觀世界

B.教育應該解釋客觀世界

C.教育應該推動客觀世界發(fā)展

D.教育應該改造客觀世界

28.網(wǎng)絡電商在商品選擇方面提供的豐富性和方便性，遠勝于沃爾瑪?shù)染扌蛯嶓w商城。但以單獨一家電商的規(guī)模與沃爾瑪競爭，如同螞蟻對大象;若數(shù)以百萬計的螞蟻聚合起來，未必不能與大象抗衡。這一推論體現(xiàn)的哲理是

A.量變積累到一定程度可以引起質變

B.矛盾的共性寓于個性之中

C.原因和結果在一定條件下可以相互轉化

D.絕對的運動中包含著相對的靜止

29.上海近郊松江的低山丘陵地貌十分適合野生鳥類棲息。松江區(qū)林業(yè)站采用近似自然的人工造林模式養(yǎng)護涵養(yǎng)林，讓喬木層、灌木層等植被自然交叉生長，優(yōu)勝劣汰，形成了較為完整的動植物生態(tài)鏈，成為野生鳥類的安全棲息地。松江區(qū)林業(yè)站的做法體現(xiàn)的哲理是

A.必須根據(jù)社會生活的需求，構建矛盾的統(tǒng)一體

B.辦事情要從客觀存在的事實出發(fā)，讓主觀依賴客觀

C.必須在尊重客觀規(guī)律的基礎上，充分發(fā)揮主觀能動性

D.通過改變事物的內在聯(lián)系和客觀條件，達到預期的目的

30.在多元文化并存的移民城市，如何使以上海方言為載體的滬語文化作品保持恒久魅力?若以主要矛盾和次要矛盾辯證關系思考，關鍵是

A.政府出臺相關政策，扶持滬語文藝作品的創(chuàng)作活動

B.增強滬語文藝作品文化底蘊，彰顯其獨特藝術生命力

C.借鑒其他藝術表現(xiàn)形式，擴大欣賞滬語文藝作品的群體

D.借助媒體的宣傳推廣，營造良好的滬語文藝作品文化環(huán)境

二、簡答題(共32分)

31.垃圾分類如何實施?煙花爆竹是否需要禁燃?水價調整方案是否合理?政府解決這些公共領域問題時，為了科學決策，往往召開聽證會。

運用政治常識簡要回答以下問題。

(1)以聽證會組織者的角色，就如何使政府能更加廣泛、充分地聽取公民利益訴求，例舉1條相關措施。(3分)

(2)以聽證會參與者的角色，圍繞公民有序政治參與的要求，為聽證會“參與者行為規(guī)范”補充2條內容。(4分)

32.目前，我國網(wǎng)民規(guī)模已達6.18億，移動用戶5億，網(wǎng)絡活動已經(jīng)成為我國公民生活的重要內容。

(1)從總體看，網(wǎng)絡活動健康有序，但個別網(wǎng)民利用網(wǎng)絡發(fā)泄私憤，擴散謠言，誤導民眾;一些勢力操縱網(wǎng)絡輿論，編造政治謠言……這些行為危及國家安全和社會穩(wěn)定。對此，除了要加強法制建設外，還要加強網(wǎng)絡輿論引導。堅持正面輿論宣傳，弘揚主旋律、傳播正能量，是輿論引導的重點。

從堅持正確政治方向，實現(xiàn)社會和諧的角度看，你認為當前應正面宣傳哪些具體內容，舉出2例。(6分)

(2)中國IT巨擎已陸續(xù)在海外上市。但是，怎樣把自己的產品和服務推向國際市場，真正實現(xiàn)全球化布局，卻面臨諸多挑戰(zhàn)：歐美國家的相關市場已相當成熟，留給中國企業(yè)發(fā)展的空間有限;中國企業(yè)企業(yè)的產品和服務，如即時通信產品、搜索引擎、電商平臺等，雖在國內有巨大的市場，在國際市場的影響力卻有限;中國企業(yè)拓展國際市場的經(jīng)驗也顯得不足。

中國IT企業(yè)怎樣把自己的產品和服務推向國際市場?針對一個方面的挑戰(zhàn)，從利用國外市場或國外資源的角度，提出1個思路，并說明利用。(5分)

33.如果每天只有23小時，你最能壓縮的事情是什么?

如果每天有25小時，你最渴望做的事情是什么?

近日上海市統(tǒng)計局就此對上海市民進行了隨機抽樣調查，部分結果如下：

根據(jù)數(shù)據(jù)，推斷在假設每天增或減1小時的情況下，接受調查的上海市民對“工作賺錢”的看法。你是否贊成這種看法?從生活質量的角度加以評析。(7分)

34.國外某大學在教育改革中形成了一種全新模式：學生在大學四年間都要參加創(chuàng)業(yè)實踐。他們被要求組建20人的公司，成立董事會，自主經(jīng)營管理，從中盈利，教授則從旁觀察、指導。四年中要從事15個左右的創(chuàng)業(yè)活動項目。每學年還要讀完教授布置的20本書，并遞交結合創(chuàng)業(yè)實踐的讀書心得。這種模式突破了傳統(tǒng)培養(yǎng)方式，對于我國培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力具有借鑒價值。

結合材料，從直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗關系角度概括該模式中的可借鑒價值，并簡要分析說明。(7分)

三、分析說明題(12分)

35.京津冀地區(qū)是繼“珠三角”、“長三角”之后拉動我國經(jīng)濟增長的又一核心區(qū)域。隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的加速推進，區(qū)域內資源環(huán)境壓力日益突出。有學者建議，機遇京津冀地區(qū)三省市毗鄰，經(jīng)濟資源具有較強互補性的特征，應致力于建設“統(tǒng)一協(xié)調、互惠公斤”的京津冀大生態(tài)區(qū)。為此他提出了一系列相關措施，其中：

(1)京津冀地區(qū)處于同一氣候帶，一旦出現(xiàn)重污染天氣，一般在1天內就會影響三地。主要空氣污染分布，與城市群、地下水超采區(qū)、水質污染等空間分布重疊有關，應統(tǒng)一防空大氣污染，建立協(xié)商、通報、預警、聯(lián)動機制，執(zhí)行統(tǒng)一的產業(yè)和環(huán)境準入標準，加速淘汰污染環(huán)境的落后產能，實施跨省市經(jīng)濟協(xié)調補償機制。

(2)該地區(qū)中經(jīng)濟相對落后的河北省，應發(fā)揮河北內陸腹地和產業(yè)基礎優(yōu)勢，加快產業(yè)升級和技術改造，建設以循環(huán)經(jīng)濟和生態(tài)經(jīng)濟為主要特征的新型工業(yè)化基地。

運用整體與部分辯證關系相關知識，評價這位學者提出的措施與建議是否一致，并加以分析說明。

四、論述題(16分)

36.從國內實踐看，經(jīng)濟運行出現(xiàn)波動，具有客觀必然性。只要波動幅度與經(jīng)濟增長目標之間的偏差能為社會承受，則波動處在合理區(qū)間;但若波動幅度過大，就會超出社會承受力，危機經(jīng)濟發(fā)展。基于此，目前我國政府宏觀調控的思路是：當經(jīng)濟運行波動處于合理區(qū)間時，政府不再出臺較強調的短期調控政策，盡量減少對市場活動的干預;政府宏觀調控的關鍵在于避免經(jīng)濟的大起大落，即守住穩(wěn)增長、促就業(yè)的“下限”和防范通貨膨脹的“上限”，使經(jīng)濟運行保持在合理區(qū)間。

注：①防范通過膨脹表現(xiàn)為穩(wěn)定物價，防止商品價格普遍和持續(xù)上漲，貨幣貶值。②研究表明，失業(yè)率與通貨膨脹率之間呈現(xiàn)反方向變動關系。在一輪經(jīng)濟波動周期中，經(jīng)濟增長往往導致通貨膨脹率上升、失業(yè)率下降;經(jīng)濟回落到失業(yè)率上升、通貨膨脹率下降。

結合材料，運用經(jīng)濟常識闡述對政府宏觀調控思路的理解。

要求：

(1)圍繞論題，運用經(jīng)濟常識論述;

(2)論題、總論點(結語)、分論點內在邏輯一致，論述合乎邏輯，較全面深入;

(3)根據(jù)論題，運用相關材料，理論聯(lián)系實際地加以論證;

(4)學科術語使用規(guī)范。

（責任編輯：xy）

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