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2016年廣東高考試題及答案語文答案/解析

發(fā)表時間:2016/6/12 15:51:39 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關注微信:關注中大網(wǎng)校微信

啟用前

2016年普通高等學習全國統(tǒng)一考試

語文(新課標I卷)

注意事項:

1. 本試卷分第I卷(閱讀題)和第II卷(表達題)兩部分。

2. 考生務必將自己的姓名、考生號填寫在答題卡上。

3. 作答時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

4. 考試結(jié)束后.將本試卷和答題卡一并交回。

第I卷 閱讀題

甲 必考題

一、現(xiàn)代文閱讀(9分,毎小題 3分)

閱讀下面的文字,完成1?3題

殷墟甲骨文是商代晚期在龜甲獸骨上的文字,是商王室及其他貴族利用龜甲獸骨占卜吉兇時寫刻的卜辭和與占卜有關的記事文字,殷墟甲骨文的發(fā)現(xiàn)對中國學術(shù)界產(chǎn)生了巨大而深遠的影響。

甲骨文的發(fā)現(xiàn)證實了商王朝的存著。歷史上,系統(tǒng)講述商史的是司馬遷的《史記 殷本紀》,但此書撰寫的時代距商代較遠,即使公認保留了較多商人語言的《尚書 盤庚》篇,其中亦多雜有西周時的詞語,顯然是被改造過的文章。因此,胡適曾主張古史作為研究對象,可“縮短二三千年,從詩三百篇做起”。從甲骨文的發(fā)現(xiàn),將商人親手書寫、契刻的文字展現(xiàn)在學者面前,使商史與傳說時代分離而進入歷史時代。特別是1917年王國維寫了《殷卜辭中所見先公先王考》及《續(xù)考》,證明《史記 殷本紀》與《世本》所載殷王世系幾乎皆可由卜辭資料印證,是基本可靠的。論文無可辯駁地證明《殷本紀》所載的商王朝是確實存在的。

甲骨文的發(fā)現(xiàn)也使《史記》之類的歷史文獻中有關中國古史記載的可信性增強。因為這一發(fā)現(xiàn)促使史學家們想到,既然《殷本紀》中的商王世系基本可信,司馬遷的《史記》也確如劉向、揚雄所言是一部“實錄”,那么司馬遷在《史記 夏本紀》中所記錄的夏王朝與夏王世系恐怕也不是向壁虛構(gòu),特別是在20世紀20年代疑古思潮流行時期,甲骨文資料證實了《殷本紀》與《世本》的可靠程度,也使歷史學家開始擺脫困惑,對古典文獻的可靠性恢復了信心。

甲骨文的發(fā)現(xiàn)同時引發(fā)了震撼中外學術(shù)界的殷墟發(fā)掘?!拔逅倪\動”促使中國的歷史學界發(fā)生了兩大變化:一是提倡實事求是的科學態(tài)度,古史辯派對一切經(jīng)不住史證的舊史學的無情批判,使人痛感中國古史上科學的考古資料的極端貧乏;二是歷史唯物主義在史學界產(chǎn)生了巨大影響,1925年王國維在清華國學研究院講授《古史新證》,力倡“二重證據(jù)法”,亦使中國歷史學研究者開始往重地下出土的新材料。這些歷史因素對近代考古學在中國的星期具有催生作用。1928年秋,當時的中央研究院歷史語言研究所開始發(fā)掘殷墟,其最初的目的乃是繼續(xù)尋找甲骨。而第二次發(fā)掘時,已從主要尋找甲骨編程了對整個遺址所有遺存的科學發(fā)掘。

甲骨文的發(fā)現(xiàn)還大大加速了對傳統(tǒng)的中國文字學的改造。漢代以后中國的文字學家崇尚許慎的《說文解字》,傳統(tǒng)的文字學主要是《說文》學;但由于北宋以來金石學的發(fā)展,特別是對金文的研究,已不斷地用商周古文字對《說文》的文字學進行補充。到了清代,對金石學的研究進一步深入,使《說文》的權(quán)威性受到了極大的沖擊。甲骨文的發(fā)現(xiàn)提供了漢字的早期形式,其構(gòu)成離小篆甚遠,多有象形、會意文字,令當時學者眼界大開?!墩f文》以小篆為本解釋字源的理論難以維持,自此中國文字學就進入了一個新的時期。

1.下列關于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項是( )

A.殷墟甲骨文是商代后期王公貴族占卜兇吉時寫刻在龜甲或獸骨上的文字,它的發(fā)現(xiàn)對中國學術(shù)界產(chǎn)生了深遠的影響。

B.在殷墟甲骨文發(fā)現(xiàn)之前,人們只能從有限的文獻記載中了解中國歷史上存在一個商王朝,然而這些文獻卻并非成于商代。

C.由于缺少成于商代的文字史料,因此從穩(wěn)妥的角度出發(fā),胡適認為古史研究大致可從西周時代開始進行。

D.1917年王國維寫的《殷卜辭中所見先公先王考》及《續(xù)考》,證明了《史記.l殷本紀》所載內(nèi)容的真實性。

【答案】D

【解析】

試題分析:解答此類試題,首先要認真閱讀一遍文本,然后閱讀提干和各選項,再根據(jù)各選項表述在文本中找出相應部分,將各選項表述同文本文字仔細比較,以發(fā)現(xiàn)異同,確定正誤。本題中,原文是“殷王世系幾乎皆可由卜辭資料印證”,并不是選項所說的“所載內(nèi)容”。

考點:理解文中重要句子的含意。能力層級為理解B。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是( )

A.在20世紀20年代疑古思潮流行時期,一些歷史學家對《世本》的可靠性將信將疑,認為其中記載的一些內(nèi)容恐怕是虛構(gòu)的。

B.舊史學的研究既缺少實事求是的科學態(tài)度,又缺乏科學的考古資料。因而它受到古史辨派的無情批判。

C.王國維的“二重證據(jù)法”讓中國歷史研究者認識到,在考證古史時不僅要注重歷史文獻的記載。也要重視地下出土的新材料。

D.許慎的《說文解字》沒有利用漢字的早期形式,而主要依據(jù)小篆來研究古文字,這使它在解釋字源方面存在著一定的不足。

【答案】B

【解析】

試題分析:解答此類試題,首先要認真閱讀一遍文本,然后閱讀題干和各選項,再根據(jù)各選項表述在文本中找出相應部分,將各選項表述同文本文字仔細比較,以發(fā)現(xiàn)異同,確定正誤。本題中,B項犯擴大化錯誤:原文只是說“對一切經(jīng)不住史證的舊史學”,并沒有泛指舊史學。

考點:歸納內(nèi)容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是( )

A.《尚書.盤庚》明顯是后人改造過的文章,由此看來,盡管其中保留了許多商人語言,但是僅憑此篇仍不足以證明商王朝的存在。

B.若想證實司馬遷在《史記.夏本紀》中記錄的夏王朝與夏王世系的客觀存在,還要依靠地下出土的新材料。

C.第二次殷墟發(fā)掘的目的發(fā)生了改變,是因為歷史語言研究所認識到,除了甲骨之外,遺址的其他遺存也可以作為研究中國歷史的材料。

D.直至殷墟甲骨文被發(fā)現(xiàn),學者們探究先民的造字之法才有所憑依,從此中國的文字學就進入了一個新的時期。

【答案】B

【解析】

試題分析:解答此類試題,首先要認真閱讀一遍文本,然后閱讀題干和各選項,再根據(jù)各選項表述在文本中找出相應部分,將各選項表述同文本文字仔細比較,以發(fā)現(xiàn)異同,確定正誤。本題中,B項錯誤是,原文已指出“《殷本紀》中的商王世系基本可信,司馬遷的《史記》也確如劉向、揚雄所言是一部‘實錄’”“《史記夏本紀》中所記錄的夏王朝與夏王世系也不是向壁虛構(gòu)的”,并未講“還要依靠地下出土的新材料”。

考點:歸納內(nèi)容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

(責任編輯:)

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