事業(yè)單位人事制度改革是干部人事制度改革的重要組成部分,對改善體制環(huán)境,推進人才戰(zhàn)略,激發(fā)人才活力,促進社會和諧都具有重要意義。通過近幾年的努力,我市事業(yè)單位人事制度改革初步完成了破舊立新的任務,新的人事管理機制框架基本建立,但改革還是初級的、淺層次的。從總體上講,需要全面深化,進一步完善。
二、要在加強崗位管理上進一步深化。簽訂聘用合同和加強崗位管理是一個問題的兩個方面。聘用合同為崗位管理提供依據,簽訂聘用合同是加強崗位管理的基礎。因事設崗、因崗擇人、按崗定酬是科學人事管理的必然要求,由身份管理變?yōu)閸徫还芾硎歉母锏囊粋€核心內容。加強崗位管理,首先要規(guī)范崗位設置,嚴格控制事業(yè)單位非專業(yè)技術崗位的設置數和專業(yè)技術崗位的設置,明確不同崗位的職責權利、任職條件和聘用期限,實行雙向選擇,競聘上崗。要不斷充實聘用合同的內容,使聘用合同成為各事業(yè)單位內部人事管理的根本依據。要嚴格實行按崗定責、按崗考核、按崗定酬,崗變薪變,從而實現人員能進能出、職務能上能下、待遇能高能低。 三、要在抓好合同續(xù)簽上進一步深化。及時抓好合同續(xù)簽,是鞏固改革成果的關鍵環(huán)節(jié),也是事業(yè)單位規(guī)范人事管理,規(guī)避人事爭議風險的基本要求。聘用合同期滿前30日內,雙方人事主體就應該協商辦理合同續(xù)簽手續(xù)。用人單位提出續(xù)簽,而受聘方無正當理由拒簽的,可以按規(guī)定予以解聘。用人單位沒有及時辦理終止聘用合同手續(xù)而存在事實聘用工作關系的,將視為延續(xù)聘用合同,若出現人事爭議,用人單位將處于被動位置。必須強調凡合同到期了的,都要按規(guī)定和程序及時續(xù)簽。同時要把是否存在規(guī)范的人事聘用關系作為辦理職稱評聘、工資審核的依據。 四、要在推行公開招聘上進一步深化。進一步擴大公開招聘的實施范圍。按國家人事部第6號令《事業(yè)單位公開招聘暫行規(guī)定》要求,對所有事業(yè)單位進人都要進行公開招聘。進一步規(guī)范公開招聘的程序。對招聘條件、程序、招考計劃、信息發(fā)布、資格審查、考試考核、聘用手續(xù)等要嚴格把關,對地市和縣級政府所屬事業(yè)單位的招聘計劃認真核準把關。進一步增強事業(yè)單位進人的紀律約束。認真落實各項紀律要求和責任追究條款,對違反規(guī)定招聘的受聘人員,一經查實,解除聘用合同,予以清退。 五、要在搞活內部分配上進一步深化。要在繼續(xù)擴大分配制度改革面上下功夫。除了參照公務員管理的事業(yè)單位外,要力爭全市所有事業(yè)單位都要啟動分配制度改革。在此基礎上,注意培育一批具有較強示范效應的改革典型,指導和促進改革的深入開展。要在搞活分配的形式上下功夫。在堅持實行按崗定酬、按任務定酬、按業(yè)績定酬的同時,有條件的事業(yè)單位可實行生產要素參與分配的方法,鼓勵探索采取各種有效形式逐步建立重實績、重貢獻、向優(yōu)秀人才和重點崗位傾斜的分配激勵機制。要在搞活分配的幅度上下功夫。在合理的范圍內,進一步拉開收入差距,對一些關鍵或特殊崗位、重點學科、重點領域的工作人員,可在工資待遇上實行優(yōu)惠。允許事業(yè)單位高薪聘用個別拔尖人才,對有重大科技發(fā)明、突出貢獻的人才實行重獎。 六、要在完善配套工作上進一步深化。要加強人事計劃宏觀管理。在擴大用人單位自主權的同時,相應加強人事宏觀監(jiān)管調控工作。建立有效的人員總量控制、結構比例控制、分配秩序控制的宏觀調控體系,建立起宏觀管理、政策監(jiān)管和個案爭議處理相結合的監(jiān)管機制。要加強人事爭議調解與仲裁工作。注意培養(yǎng)相關的專業(yè)人員,收集整理相關案例,組建人事爭議調解員和仲裁員隊伍,學習和熟悉人事爭議調解與仲裁的相關政策和業(yè)務知識,積極開展人事爭議調解與仲裁工作。
一、要在提高思想認識上進一步深化。要進一步深化對改革重要性、緊迫性的認識。改革對于解決傳統人事管理制度下出現的人員流動難、激勵約束乏力等均具有重要作用,對于打破機關、事業(yè)、企業(yè)之間人事壁壘,促進人才資源的合理流動,促進社會公平和諧具有重要意義。要正確看待改革中的困難,切實增強主動抓好改革工作的信心。因改革滯后,現在事業(yè)單位人員壓力越來越大。在這種情況下,改革越早越主動。各級主管部門和領導干部對此要有清醒認識,要有強烈的責任感。還要充分認識改革的著力點不是削減人員,而是理順人事管理關系,激發(fā)人事管理活力。改革使單位能夠有更大的用人自主權,使個人有更大的擇業(yè)自主權,但改革的目是形成有效激勵的機制,激發(fā)人事管理的活力,促進各項事業(yè)的健康快速發(fā)展。
(責任編輯:vstara)